没有边界的思想

Zea Books Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.32873/unl.dc.zea.1401
Catalina Simmonds Caldas
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摘要

认识培训(我们的)身份贡献了可视图像的各种心理上,是在这一过程中承认阅读让视觉问题,线条概念aprehendidas不仅仅是机制和方法也是identitarias结构。意义的学术生涯描述我们的今天,在这个片断的悼念Solanilla博士将在很大程度上如果我们不停留在建筑的贡献是首先将存在,这导致超越国界的语言做科学之间的差别及日常做写入当前时代中。通过对社会现实和学术现实的对比,总的来说,出现了一种相遇,在这种相遇中,差异达到了沉默的声音,在这种相遇中,定义的回声在日常生活、口语化和普通中变得无法达到。手势的非正式性没有正式的空间,也没有理论强加的怀疑的空间,因为在他们的观点中,学术现实避免接受不知情的观察者的目光,社会现实不再寻求学术现实。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Un pensamiento sin fronteras
Reconocer en la formación de la (nuestra) identidad los aportes que las imágenes visuales han conferido a los distintos soportes mentales, es reconocer en este proceso el que en las lecturas que sobre las imágenes visuales se haga, las líneas conceptuales aprehendidas no son solo mecanismos y métodos, son también estructuras identitarias. La descripción de la significativa trayectoria académica que hacemos hoy, en este homenaje a la Dra. Solanilla, estaría incompleta en gran medida si no nos detenemos en que su aporte es ante todo una construcción humanística, y esta se traduce en un ir más allá de las fronteras tajantes que las diferencias entre el hacer científico y el hacer cotidiano escriben en los tiempos actuales. Al contraponer la realidad social a la realidad académica, surge, en general, un encuentro en el que las diferencias alcanzan las voces del silencio y en el que los ecos de las definiciones se vuelven inalcanzables para lo cotidiano, lo coloquial, lo común. La informalidad de los gestos no tiene cabida en lo formal, ni tampoco en las dudas que la teoría impone y, puesto que en sus dictámenes la realidad académica evita abrazar la mirada del que observa sin mucho saber, la realidad social deja de buscar la realidad académica.
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