关于指导关系对教学学生技能开发的影响的长期实习

Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung Pub Date : 2020-05-01 DOI:10.35468/5821_06

Sinje Erichsen, Poldi Kuhl

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摘要

30页)布兰登，威尔学习会很重要!教师教育实践阶段的概念和研究结果。巴德·海尔布伦:慕尼黑1876年高校研究和大学教学

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Zum Einfluss der Mentoring-Beziehung auf die Kompetenzentwicklung von Lehramtsstudierenden im Langzeitpraktikum

Hesse, Florian [Hrsg.]; Lutgert, Will [Hrsg.]: Auf die Lernbegleitung kommt es an! Konzepte und Befunde zu Praxisphasen in der Lehrerbildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 107-128 Padagogische Teildisziplin: Schulpadagogik; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik;

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