Analisis Pengaruh Kesiapan Belajar Terhadap Hasil Simulasi SBMPTN 2018 (Studi Kasus Peserta Simulasi SBMPTN 2018)

Abstrak Kesiapan belajar adalah semua aktivitas mental atau psikis yang berlangsung dalam interaksi aktifdalam lingkungan, yang menghasilkan perubahan-perubahan dalam pengelolaan pemahaman.Penelitian ini ditujukan untuk menyelidiki pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil SimulasiSBMPTN 2018, penulis membagikan kuesioner online secara yang memiliki skala likert 1 sampai 5secara acak ke responden peserta Simulasi SBMPTN 2018 yang didapat 50 responden dari seluruhIndonesia. Hasil dari data-data diproses melalui perhitungan statistic dan korelasi rata-rata, didapatmelalui penggunaan SPSS 16.0. dari data tabulasi diketahui skor x 1.763 yang artinya baik. Hasil ujireliabilitas semua variabel mempunyai koefisien alpha yang lebih besar dari nilai r tabel yaitu 0,444sehingga dapat dikatakan reliabel, konstanta (a) sebesar 73.565 dan bertanda positif, artinya tidakada perubahan satuan pada semua efisiensi. Koefiien regresi b sebesar -0,381 bertanda negatif(berlawanan) sebesar satu-satuan. Korelasi (R) didapat 0,320 artinya korelasi antara variabelkesiapan belajar (X) terhadap dependen yaitu hasil Simulasi SBMPTN 2018 (Y) sebesar 0,320. NilaiR2 sebesar 0,102 artinya persentase sumbangan pengaruh variabel kesiapan belajar (X) sebesar10,2%.