自我伤害与自杀预防:中学教师护理经验

Yineth Arevalo-Mahecha, Karol Johana Gómez-Prieto, Angela Julieth Ladino-Florez, Brayan Linares-Carvajal, Katherin Julieth Rodríguez-Peña, Elizabeth Valentina Losada-Trujillo, Mishel Daniela Romero-Salgado
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摘要

引言:自杀是一种故意自杀的行为,有明确或含蓄的证据表明自杀是自己造成的,并有意造成自己的死亡。这是一个公共卫生问题,因为它对家庭和社会产生了影响,因为他们失去了多年的生命。目的:加强弗朗西斯科jose德卡尔达斯教育机构教师在处理自残和自杀方面的知识。材料和方法:进行了教育研讨会根据他和自杀预防课程:初级卫生保健专业人员赋予泛美卫生组织(paho),引领教师教育机构Francisco jose de卡尔达斯比亚维森西奥。本研究的目的是确定教师在教育过程中所扮演的角色,并确定教师在教育过程中所扮演的角色,以及教师在教育过程中所扮演的角色。结论:心理健康是直接影响青少年生活质量的重要因素,因此,加强教师在识别警告信号和预防学生伤害方面的知识至关重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Prevención de autolesiones y suicidio: una experiencia desde el cuidado de enfermería para docentes de educación secundaria
Introducción: el suicidio es el acto deliberado de quitarse la vida con evidencia, explícita o implícita, de que fue autoinfligido y con la intención de provocar el propio fallecimiento. Es un problema de salud pública por el impacto que genera en las familias y las sociedades, debido a la pérdida de muchos años de vida que pudieron ser vividos. Objetivo: fortalecer los conocimientos de los docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas en el manejo de la autolesión y el suicidio. Materiales y métodos: se realizó un taller educativo con base en el curso Prevención de la autolesión y el suicidio: empoderamiento de los profesionales de atención primaria de salud de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), dirigido a docentes de la Institución Educativa Francisco José de Caldas de Villavicencio. Resultados: se contó con la participación de 57 docentes de 10 y 11 grado, de las jornadas mañana y tarde de la institución, entre los 35 y 60 años de edad, con predominio del sexo femenino. Conclusión: la salud mental es un factor importante de influencia directa en la calidad de vida de los adolescentes, en consecuencia, es indispensable el fortalecimiento de los conocimientos de los docentes en la identificación de las señales de alarma y la prevención de lesiones en los estudiantes.
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