地理教科书《expedicoes geograficas 7ºANO》中民族-种族关系与非洲巴西的分析

Ramon Silva R Almeida
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摘要

本研究旨在分析以小学七年级学生为对象的《地理探险》一书。重要的是要考虑到,教科书是教学过程中重要的作用工具,因此在其制定中缺乏关注、关怀和批判性。教材独立于教师的教学和教学,是一个重要的盟友,可以指导课堂上讨论的内容和反思的进行,可以是学生咨询、阅读和学习的唯一来源。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANÁLISE DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DO BRASIL AFRICANO NO LIVRO DIDÁTICO DE GEOGRAFIA “EXPEDIÇÕES GEOGRÁFICAS 7º ANO”
Este trabalho se propõe a analisar o livro Expedições Geográficas, destinado a estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental. É importante levar em conta que os livros didáticos são instrumentos de papel relevante no processo de ensino-aprendizagem e, portanto, carecem de atenção, cuidado e criticidade em sua formulação. Independente da didática e ensinagem dos professores, o livro didático é um importante aliado e pode direcionar a condução dos conteúdos trabalhados e das reflexões colocadas em discussão nas salas de aula e podem ser as únicas fontes de consulta, leitura e estudo dos estudantes.
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