Творческие задания, формирующие, развивающие и закрепляющие языковые и коммуникативные навыки на уроках иностранного языка

В данной статье представлен один из способов развития у школьников субъектности и креативности как личностного качества через создание креативной иноязычной образовательной среды в образовательном учреждении в целом и учителем иностранного языка в частности. Особенно эффективно развитие субъектности и креативности у школьников происходит в контексте развития умений креативной письменной речи как в урочной, так и во внеурочной учебно-познавательной коммуникативной деятельности в процессе обучения иностранным языкам.This article presents one of the ways of developing subjectivity and creativity as a personal quality in students through the provision of a foreign language educational working environment, by an educational institution in general and by a foreign language teacher in particular. While teaching foreign languages, the students' learning activity and creativity can be developed much more effectively if the teacher focuses on developing creative writing skills in educational and cognitive activities both inside and outside the classroom.