{"title":"里约热内卢Claro的EJA和受教育权","authors":"Valéria Aparecida Vieira Velis","doi":"10.22476/REVCTED.V3I3.242","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar dados levantados junto a Secretaria de Educacao do Municipio de Rio Claro - SP sobre o campo da politica publica de EJA, no que diz respeito a afirmacao de direitos, num esforco de contribuir para o acervo da Educacao de Jovens e Adultos. Expoe-se um pequeno historico da EJA no Brasil e em Rio Claro, trazendo caracteristicas da gestao educacional dessa modalidade da educacao basica. Apresenta tambem pontos relevantes para a construcao de uma escola de qualidade para tal modalidade educacional, que garanta a participacao direta dos sujeitos, consolide praticas educativas comprometidas com um curriculo adequado e contribua para uma concepcao de educacao ao longo da vida. Com este texto, pretende-se ampliar as oportunidades de analise documental sobre o tema e de investigacao sobre a configuracao da Educacao de Jovens e Adultos no que se refere a afirmacao do direito a educacao.","PeriodicalId":246505,"journal":{"name":"Critica Educativa","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-01-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A EJA em Rio Claro e o direito à educação\",\"authors\":\"Valéria Aparecida Vieira Velis\",\"doi\":\"10.22476/REVCTED.V3I3.242\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar dados levantados junto a Secretaria de Educacao do Municipio de Rio Claro - SP sobre o campo da politica publica de EJA, no que diz respeito a afirmacao de direitos, num esforco de contribuir para o acervo da Educacao de Jovens e Adultos. Expoe-se um pequeno historico da EJA no Brasil e em Rio Claro, trazendo caracteristicas da gestao educacional dessa modalidade da educacao basica. Apresenta tambem pontos relevantes para a construcao de uma escola de qualidade para tal modalidade educacional, que garanta a participacao direta dos sujeitos, consolide praticas educativas comprometidas com um curriculo adequado e contribua para uma concepcao de educacao ao longo da vida. Com este texto, pretende-se ampliar as oportunidades de analise documental sobre o tema e de investigacao sobre a configuracao da Educacao de Jovens e Adultos no que se refere a afirmacao do direito a educacao.\",\"PeriodicalId\":246505,\"journal\":{\"name\":\"Critica Educativa\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-01-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Critica Educativa\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22476/REVCTED.V3I3.242\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Critica Educativa","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22476/REVCTED.V3I3.242","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Este artigo tem como objetivo apresentar e analisar dados levantados junto a Secretaria de Educacao do Municipio de Rio Claro - SP sobre o campo da politica publica de EJA, no que diz respeito a afirmacao de direitos, num esforco de contribuir para o acervo da Educacao de Jovens e Adultos. Expoe-se um pequeno historico da EJA no Brasil e em Rio Claro, trazendo caracteristicas da gestao educacional dessa modalidade da educacao basica. Apresenta tambem pontos relevantes para a construcao de uma escola de qualidade para tal modalidade educacional, que garanta a participacao direta dos sujeitos, consolide praticas educativas comprometidas com um curriculo adequado e contribua para uma concepcao de educacao ao longo da vida. Com este texto, pretende-se ampliar as oportunidades de analise documental sobre o tema e de investigacao sobre a configuracao da Educacao de Jovens e Adultos no que se refere a afirmacao do direito a educacao.