تحليل الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المنار فرمبون عانجوك

Dalam pembelajaran bahasa Arab kita harus mengenal huruf-huruf yang ada pada bahasa Arab, hal ini tidak terlepas dari bunyi suara dalam bahasa. Bunyi suara merupakan pokok dari pembelajaran bahasa. Agar dapat membedakan bunyi satu dengan yang lainnya maka kita harus berlatih dengan pelafalan huruf dengan benar dan tepat. Jika salah satu huruf saja salah dalam pengucapan, maka arti atau maknanya juga akan berbeda, oleh karena itu kita harus berhati-hati dalam pelafalan bahasa Arab dikhawatirkan terdapat masalah. Penelitian ini membahas tentang kesalahan bunyi suara siswa kelas VIII MTs al-Manar. Kajian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan terkait kesalahan bunyi suara dalam pengucapan pada siswa kelas VIII MTs al-Manar, sebab teradinya kelasahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar, cara mengatasi kesalahan bunyi suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif deskriptif, oleh karena itu dalam masalah tersebut peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data yang diperoleh terkumpul peneliti menggunakan teknik analisis kesalahan. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) kesalahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar banyak terjadi pada aspek kesalahan penambahan dan pengganti. 2) sebab terjadinya kesasalahan bunyi suara dalam pengucapan suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar dikarenakan oleh kurangnya  pembiasaan  dalam membaca Bahasa Arab.3) Upaya guru mengatasi kesalahan bunyi suara pada siswa kelas VIII MTs al-Manar  yaitu dengan membimbing siswa dengan cara pembelajaran individu. في تعلم اللغة العربية وجب علينا أن نعرف الحروف التى تكون إحدى عناصر اللغة. لتمييز الأصوات عن بعضهم بعض، فيمبغى لنا لنتعلم كيفية بشكل صحيح، إذا يوجد الخطأ في النطق حرف واحد. فيكون معنه مختلفا. لذالك يمبغى لنا لنتجاهة نطق الحرف العربية لكي يبتعد الأخطاء. يفيض هذا البحث العلمي  تحليل الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المنار. تهدف هذا البحث  للإجابة على الأسئلة عن الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المنار، وعن العوامل التي تسبب الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المنار، وعن حل مشكلات الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن  بالمدرسة المتوسطة الإسلامية المنار. استعمل هذا البحث بحث الكيفي الوصفي، وتستخدم الباحثة طيريق جمع البيانات نحو الملاحظة والمقابلة والثائق. بعد أداء جمع البيانات تحل الباحثة البيانات بطريقة تحليل الأخطاء.نتائج هذا البحث هي كما يلي: 1) أخطاء في نطق الصوت هذا طلاب في الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية المنار يدل نتائج غير مميتا في ناحية الإضافة والتحريف.  و من الناحية الإبدال والحذف يخطأ الطلاب  نطق الصوت بشكل كثير. 2) سبب مشكلات الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية المنار  هو نقص التدريب القراءة اللغة العربية. 3) محاولة المعلمة للتغلب على الأخطاء الصوتية في نطق الصوت لطلاب الصف الثامن المدرسة المتوسطة الإسلامية المنار  هي بطريقة التعلم الفردي.