{"title":"媒体作为知识工具:信息和通信技术(ict)在高级管理课程提供的课堂和远程学习模式","authors":"Angeluce Comoretto Parcianello","doi":"10.22533/at.ed.04918191230","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"este trabalho e fruto de uma pesquisa qualitativa exploratoria, que tem como objetivo principal As midias como instrumento de conhecimento: as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) no curso de Nivel Superior de Administracao ofertados nas modalidades presencial e EaD, na percepcao dos professores e alunos. O estudo desta tematica justifica-se pela importância de obter informacoes atraves de entrevista e questionarios, de como e o uso das tecnologias, e quais as ferramentas sao oferecidas, quais sao usadas pelos professores os alunos. Essas tecnologias permitem discutir duvidas no curso presencial de administracao, bem como fazer a interacao entre alunos e professores no ensino a distância. As TICs tem surgido numa velocidade e rotatividade altissima, proporcionando um ensino a distância de qualidade atraves das tecnologias e seus dispositivos de informacao virtual, servem de facilitadoras para o ensino presencial. Ao analisar as Tecnologias de Informacao e Comunicacao nas modalidades do ensino presencial e distância no curso de nivel superior de Administracao, tanto os alunos como os professores que foram entrevistados citam o papel dessas ferramentas como propulsor da integracao entre o professor-aluno, isso faz que o aluno se sinta seguro .","PeriodicalId":313872,"journal":{"name":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","volume":"232 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2017-04-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"AS MIDIAS COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO:AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO(TICS) NO CURSO DE NIVEL SUPERIOR DE ADMINSITRAÇÃO OFERTADOS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E EAD\",\"authors\":\"Angeluce Comoretto Parcianello\",\"doi\":\"10.22533/at.ed.04918191230\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"este trabalho e fruto de uma pesquisa qualitativa exploratoria, que tem como objetivo principal As midias como instrumento de conhecimento: as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) no curso de Nivel Superior de Administracao ofertados nas modalidades presencial e EaD, na percepcao dos professores e alunos. O estudo desta tematica justifica-se pela importância de obter informacoes atraves de entrevista e questionarios, de como e o uso das tecnologias, e quais as ferramentas sao oferecidas, quais sao usadas pelos professores os alunos. Essas tecnologias permitem discutir duvidas no curso presencial de administracao, bem como fazer a interacao entre alunos e professores no ensino a distância. As TICs tem surgido numa velocidade e rotatividade altissima, proporcionando um ensino a distância de qualidade atraves das tecnologias e seus dispositivos de informacao virtual, servem de facilitadoras para o ensino presencial. Ao analisar as Tecnologias de Informacao e Comunicacao nas modalidades do ensino presencial e distância no curso de nivel superior de Administracao, tanto os alunos como os professores que foram entrevistados citam o papel dessas ferramentas como propulsor da integracao entre o professor-aluno, isso faz que o aluno se sinta seguro .\",\"PeriodicalId\":313872,\"journal\":{\"name\":\"Qualidade e políticas públicas na educação 5\",\"volume\":\"232 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2017-04-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Qualidade e políticas públicas na educação 5\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22533/at.ed.04918191230\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Qualidade e políticas públicas na educação 5","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/at.ed.04918191230","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
AS MIDIAS COMO INSTRUMENTO DE CONHECIMENTO:AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO(TICS) NO CURSO DE NIVEL SUPERIOR DE ADMINSITRAÇÃO OFERTADOS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E EAD
este trabalho e fruto de uma pesquisa qualitativa exploratoria, que tem como objetivo principal As midias como instrumento de conhecimento: as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TICs) no curso de Nivel Superior de Administracao ofertados nas modalidades presencial e EaD, na percepcao dos professores e alunos. O estudo desta tematica justifica-se pela importância de obter informacoes atraves de entrevista e questionarios, de como e o uso das tecnologias, e quais as ferramentas sao oferecidas, quais sao usadas pelos professores os alunos. Essas tecnologias permitem discutir duvidas no curso presencial de administracao, bem como fazer a interacao entre alunos e professores no ensino a distância. As TICs tem surgido numa velocidade e rotatividade altissima, proporcionando um ensino a distância de qualidade atraves das tecnologias e seus dispositivos de informacao virtual, servem de facilitadoras para o ensino presencial. Ao analisar as Tecnologias de Informacao e Comunicacao nas modalidades do ensino presencial e distância no curso de nivel superior de Administracao, tanto os alunos como os professores que foram entrevistados citam o papel dessas ferramentas como propulsor da integracao entre o professor-aluno, isso faz que o aluno se sinta seguro .