巴西联邦区圣玛丽亚家庭保健单位指导哮喘患者的药物干预:一份经验报告

Giselly Almeida dos Santos, Kaic Leite Meira, Raissa Pereira Santos, Alexandre Vaz Machado
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摘要

教育行动、环境护理和药物治疗是哮喘治疗的必要步骤。这项工作的目的是应用技术,以帮助了解哮喘患者的药物使用。这是一份经验报告,于2022年3月至8月在联邦区圣玛丽亚的一个基本保健单位进行,其中马圭雷兹弧是方法工具。制定了研究步骤,第一步是观察现实,确定患者对抗哮喘药物使用的理解困难。在第二阶段,列出了问题的关键点,主要是缺乏从咨询卫生专业人员到配药的信息。之前的步骤是在研究的第三阶段理论化的。教育文件夹的制作、服务流程的组织、药学技术人员的继续教育和处方的矩阵是第四阶段评估的解决方案的假设。最后,在最后一步,我们准备了一个文件夹,里面有正确使用抗哮喘药物及其设备的主要信息。因此,选择的解决方案是一种药物干预,能够帮助患者进行合理的药物治疗。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
INTERVENÇÃO FARMACÊUTICA PARA ORIENTAÇÃO DE PACIENTES ASMÁTICOS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE DA FAMÍLIA EM SANTA MARIA, DISTRITO FEDERAL, BRASIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Ações educativas, cuidados ambientais e tratamento farmacológico são condutas necessárias ao tratamento da asma. O objetivo deste trabalho foi aplicar técnica que ajude a compreensão de asmáticos quanto ao uso dos medicamentos. Trata-se de um relato de experiência, realizado em uma Unidade Básica de Saúde em Santa Maria, Distrito Federal, de março a agosto de 2022, no qual o Arco de Maguerez foi o instrumento metodológico. Foram desenvolvidas etapas de estudo, sendo a primeira, a observação da realidade, identificando a dificuldade de entendimento de pacientes sobre o uso dos antiasmáticos. Na segunda etapa, foram elencados os pontos-chave para o problema, sendo o principal, a falta de informação desde a consulta com o profissional de saúde até a dispensação do medicamento. As etapas anteriores foram teorizadas durante a terceira etapa do estudo. A produção de um folder educativo, a organização de um fluxo de atendimento, a educação continuada dos técnicos da farmácia e o matriciamento dos prescritores foram hipóteses de soluções avaliadas na quarta etapa. Por fim, na última etapa, foi preparado um folder com as principais informações para uso correto de antiasmáticos e seus dispositivos. Dessa forma, a solução escolhida é uma intervenção farmacêutica capaz de auxiliar o paciente em uma farmacoterapia racional.
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