敢于教授和研究“在”和“在”例外状态

Thereza Christina Bahia Coelho
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摘要

教育和研究从未在如此短的时间内遭受如此多的打击。方面已经给你要来的迹象,从弹劾总统迪尔玛罗塞夫的95年批准的宪法修正案限制为20年的公共支出,这两个事件具有里程碑意义的2016年,当被一个崩溃的过程(或国家)的重组,引导社会资金支持政策的地区经济利益的私人企业,特别是金融行业的。从研究的角度来看,至关重要的是重视和不让过去政府行动实施的透明度和管理支持政策,这些行动创建和改进了我们的信息系统,为了解健康现实和随后的决策提供支持。《公共卫生杂志》第9卷力求以一种创造性的方式并意识到其局限性的方式,优先考虑利用国家数据库产生的大量二手数据的研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
A Ousadia de Ensinar e Pesquisar “o” e “no” Estado de Exceção
A educação e a pesquisa nunca sofreram tantos golpes em tão pouco tempo. A conjuntura já dava sinais do que viria, desde o impeachment da presidenta Dilma Roussef e a aprovação da Emenda Constitucional 95 que limita por 20 anos os gastos públicos, ambos eventos do fatídico ano de 2016, quando foi implantado um processo de desestruturação (ou reestruturação) do Estado com vistas à canalização do financiamento das políticas sociais para áreas econômicas de interesse do setor privado, em especial, do subsetor financeiro.  Do ponto de vista da pesquisa, faz-se crucial valorizar e não deixar morrer as políticas de transparência e suporte à gestão, implementadas por ações governamentais passadas que criaram e aperfeiçoaram nossos sistemas de informação que fornecem apoio para o conhecimento da realidade da saúde e consequente tomada de decisão. A Revista de Saúde Coletiva, em seu Volume 9, busca privilegiar as pesquisas que aproveitam essa imensidão de dados secundários gerados pelas bases nacionais, de forma criativa e consciente das suas limitações.
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