{"title":"一致性矩阵作为促进PSI 904学科研究能力的工具，成人临床心理学，第九学期心理学职业","authors":"Magda Ivone Aguirre Cuevas","doi":"10.59748/ot.v3i6.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La formación científica de talentos en el campo de la investigación es una necesidad de magnitud en este siglo por tanto se hace vital formar profesionales con competencias investigativas que aporten con conocimientos científicos al ámbito profesional psicológico. Es urgente impulsar innovaciones en investigación y, la Universidad parece ser el ámbito propicio, pertinente y más acertado para este cometido, dicha institución no puede considerarse ya solamente como un espacio de formación académica, al contrario, debe convertirse en un foro de cultura investigativa que promueva el desarrollo social y el espacio fundamental para la confrontación de saberes desde la investigación.Siendo este el objetivo para impulsar procesos de investigación desde la formación en el nivel pregrado de la Universidad, se hace indispensable pensar en el diseño y aplicación de instrumentos que se constituyan en estructuras de andamiaje para los estudiantes que dan sus primeros pasos en el ámbito de la investigación, es de esta manera que se vio por conveniente dotar a los aprendices con la matriz de consistencia como instrumento básico y esencial para iniciar y promover la investigación en la asignatura PSI 904, Psicología Clínica del Adulto de noveno semestre de la carrera de Psicología.Fecha de recepción: 26/07/2019 ¦¦ Fecha de aprobación: 30/10/2019","PeriodicalId":230068,"journal":{"name":"Orbis Tertius - UPAL","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"MATRIZ DE CONSISTENCIA COMO INSTRUMENTO PARA PROMOVER LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA EN LA ASIGNATURA PSI 904, PSICOLOGÍA CLÍNICA DEL ADULTO, NOVENO SEMESTRE - CARRERA DE PSICOLOGÍA\",\"authors\":\"Magda Ivone Aguirre Cuevas\",\"doi\":\"10.59748/ot.v3i6.20\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"La formación científica de talentos en el campo de la investigación es una necesidad de magnitud en este siglo por tanto se hace vital formar profesionales con competencias investigativas que aporten con conocimientos científicos al ámbito profesional psicológico. Es urgente impulsar innovaciones en investigación y, la Universidad parece ser el ámbito propicio, pertinente y más acertado para este cometido, dicha institución no puede considerarse ya solamente como un espacio de formación académica, al contrario, debe convertirse en un foro de cultura investigativa que promueva el desarrollo social y el espacio fundamental para la confrontación de saberes desde la investigación.Siendo este el objetivo para impulsar procesos de investigación desde la formación en el nivel pregrado de la Universidad, se hace indispensable pensar en el diseño y aplicación de instrumentos que se constituyan en estructuras de andamiaje para los estudiantes que dan sus primeros pasos en el ámbito de la investigación, es de esta manera que se vio por conveniente dotar a los aprendices con la matriz de consistencia como instrumento básico y esencial para iniciar y promover la investigación en la asignatura PSI 904, Psicología Clínica del Adulto de noveno semestre de la carrera de Psicología.Fecha de recepción: 26/07/2019 ¦¦ Fecha de aprobación: 30/10/2019\",\"PeriodicalId\":230068,\"journal\":{\"name\":\"Orbis Tertius - UPAL\",\"volume\":\"18 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Orbis Tertius - UPAL\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.59748/ot.v3i6.20\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Orbis Tertius - UPAL","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.59748/ot.v3i6.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
MATRIZ DE CONSISTENCIA COMO INSTRUMENTO PARA PROMOVER LA COMPETENCIA INVESTIGATIVA EN LA ASIGNATURA PSI 904, PSICOLOGÍA CLÍNICA DEL ADULTO, NOVENO SEMESTRE - CARRERA DE PSICOLOGÍA
La formación científica de talentos en el campo de la investigación es una necesidad de magnitud en este siglo por tanto se hace vital formar profesionales con competencias investigativas que aporten con conocimientos científicos al ámbito profesional psicológico. Es urgente impulsar innovaciones en investigación y, la Universidad parece ser el ámbito propicio, pertinente y más acertado para este cometido, dicha institución no puede considerarse ya solamente como un espacio de formación académica, al contrario, debe convertirse en un foro de cultura investigativa que promueva el desarrollo social y el espacio fundamental para la confrontación de saberes desde la investigación.Siendo este el objetivo para impulsar procesos de investigación desde la formación en el nivel pregrado de la Universidad, se hace indispensable pensar en el diseño y aplicación de instrumentos que se constituyan en estructuras de andamiaje para los estudiantes que dan sus primeros pasos en el ámbito de la investigación, es de esta manera que se vio por conveniente dotar a los aprendices con la matriz de consistencia como instrumento básico y esencial para iniciar y promover la investigación en la asignatura PSI 904, Psicología Clínica del Adulto de noveno semestre de la carrera de Psicología.Fecha de recepción: 26/07/2019 ¦¦ Fecha de aprobación: 30/10/2019
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