卫生领域学术培训的跨学科性和团队合作的重要性

Helena de Paula Gonçalves Lima, Maylla Rodrigues Lucena
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摘要

跨学科是一种构建和组织更广泛知识的方式,促进对影响特定现实的多种原因的理解。目的是了解跨学科在团队合作学术培训中的重要性。这是一种书目研究,描述性的,定性的。通过描述跨学科健康团队、专业培训和健康专业人员,在vhl数据门户中找到321篇文章,选择4篇最终文章。因此,可以理解的是,学术培训中的跨学科已经被证明是其他专业人员学习的一个很好的工具,为团队及其用户提供短期和长期的持续帮助带来了好处。我们的结论是,团队之间的协调、对话、团队合作是必要的,而这只有通过跨学科才能实现,当它在学术环境中发展时。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Interdisciplinaridade na formação acadêmica na área da saúde e a importância do trabalho em equipe
A interdisciplinaridade é uma forma de estruturar e organizar maior quantidade de conhecimento de abrangência, facilitando a compreensão de múltiplas causas que afetam determinada realidade. O objetivo é conhecer a importância da interdisciplinaridade na formação acadêmica para o trabalho em equipe. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, descritiva, de cunho qualitativo. Através dos descritores Equipe Interdisciplinar de Saúde, Formação Profissional e Profissionais de Saúde, foram encontrados 321 artigos no portal de dados BVS, sendo selecionado 4 artigos finais. Desse modo compreende-se que a interdisciplinaridade na formação acadêmica, tem se mostrado uma ótima ferramenta para o aprendizado de demais profissionais, apresentando seus benefícios para uma assistência contínua, a curto e longo prazo, para a equipe e seus usuários. Conclui-se que é preciso articulação entre a equipe, diálogo, cooperação entre o trabalho em equipe e isso só é possível por meio da interdisciplinaridade, quando ela é desenvolvida no meio acadêmico.
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