老年人的数字包容

Adelcio Machado dos Santos, Danilo Erhardt, Sandra Mara Bragagnolo
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摘要

本文介绍并讨论了将插入课程应用于老年人技术的结果,旨在提供学习和实际应用工作内容的时刻。首先,我们提出了背景数据和工作中使用的方法。然后,我们讨论了结果,考虑到技术进步最终创造了一些排除目标受众的工作。数字包容课程是基于UNIARP工商管理课程第三阶段的一位学者提出和开发的一个项目的应用。这项研究的目的是包括一组参加由Universidade Alto Vale do里约热内卢do Peixe - UNIARP维持的开放大学(UAMI)的老年人。在该机构的一个实验室进行的实践课程,为这一目标受众提供了知识和数字包容的机会。关键词:数字包容。老年人。流。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE
Este artigo apresenta e discute os resultados da aplicacao de um curso de insercao a tecnologias para pessoas da terceira idade, com vistas a proporcionar momentos de aprendizado e aplicacao pratica do conteudo trabalhado. Inicialmente, apresentam-se dados contextuais e a metodologia utilizada na realizacao trabalho. Em seguida, discutemse os resultados, levando em consideracao que os avancos tecnologicos acabaram por criar certa exclusao do publico-alvo desse trabalho. O curso de inclusao digital aconteceu a partir da aplicacao de um projeto apresentado e desenvolvido por um academico da terceira fase do curso de Administracao de Empresas da UNIARP. Os trabalhos tiveram como objetivo incluir um grupo de pessoas de terceira idade que frequentam a Universidade Aberta da Maior Idade - UAMI mantida pela Universidade Alto Vale do Rio do Peixe - UNIARP. As aulas praticas, realizadas em um dos laboratorios da instituicao, deram oportunidade de conhecimento e inclusao digital a este publico-alvo. Palavras-chave : Inclusao digital. Terceira idade. Cibercultura.
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