秘鲁大学研究:来自SUNEDU报告的启示

David Auris Villegas, Miriam Vilca Arana, Janet Natalia Mendoza Rejas, Pablo Saavedra Villar, Nicomedes Teodoro Esteban Nieto
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摘要

本研究以国家高等教育监督大学(SUNEDU)发布的两年一次的报告为主要来源,重点关注2017年至2023年秘鲁大学研究的演变。这项研究的目的是详细了解秘鲁大学研究生产的趋势和变化及其与这些机构的质量和认证的关系。本研究采用文献综述的方法论方法,全面分析SUNEDU的报告,深入了解大学研究随时间的变化。本研究的目的是分析在国家科学技术系统注册的博士课程的可用性和质量、在国家科学技术系统注册的教师人数和有索引出版物的大学教师人数。这项研究的结果对广泛的利益相关者具有重要意义,包括大学、学者、学生和决策者。通过提供关于大学研究趋势的详细信息,这项研究可以为提高高等教育教育质量和决策策略的努力提供信息和指导。此外,这项研究的相关性延伸到那些对教育质量和认证感兴趣的人,提供了秘鲁大学研究演变的完整概述。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Investigación universitaria en el Perú: revelaciones de los informes de SUNEDU
Este estudio se centra en la evolución de la investigación universitaria en Perú durante el período de 2017 a 2023, utilizando como fuente principal los informes bienales publicados por la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). La investigación está diseñada para proporcionar una visión detallada de las tendencias y cambios en la producción de investigación en universidades peruanas y su relación con la calidad y la acreditación de estas instituciones. El estudio adopta un enfoque metodológico de revisión documental para analizar exhaustivamente los informes de SUNEDU, permitiendo una comprensión profunda de las variaciones en la investigación universitaria a lo largo del tiempo. El análisis se estructura en torno a tres categorías principales: la disponibilidad y calidad de los programas de doctorado, la cantidad de docentes inscritos en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, y el número de docentes universitarios con publicaciones indizadas. Los hallazgos de este estudio son de gran importancia para un amplio espectro de interesados, incluyendo universidades, académicos, estudiantes y responsables de la toma de decisiones. Al proporcionar información detallada sobre las tendencias en la investigación universitaria, el estudio puede informar y guiar esfuerzos para mejorar la calidad educativa y las estrategias de toma de decisiones en la educación superior. Además, la relevancia de esta investigación se extiende a aquellos interesados en la calidad y la acreditación educativa, ofreciendo un panorama completo de la evolución de la investigación universitaria en Perú.
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