{"title":"在教学住院医师计划中使用可操作材料和教学游戏的潜力","authors":"Agda Albiero Lazaroto, Flaviane Predebon Titon","doi":"10.21166/ctp.v4i5.3073","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente relato apresenta uma experiência formativa sobre a trajetória de uma estudante do curso de Matemática Licenciatura, do Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Concórdia no Programa de Residência Pedagógica, entre Outubro de 2020 e Março de 2022, nos três módulos em que desenvolveu as atividades a partir do Edital 01/2020 (Capes). O Programa de Residência Pedagógica objetiva aperfeiçoar a formação prática nas licenciaturas de modo a promover a imersão do futuro professor na escola de educação básica a partir da segunda metade do curso. Objetiva-se aqui apresentar sucintamente todas as etapas em que a Residência Pedagógica está organizada, destacando a fase de regências, a qual é considerada como promotora de aprendizagem, tanto para a estudante da licenciatura quanto para os alunos. Também, intenta demonstrar materiais didáticos construídos para auxiliar no processo de ensino dos conteúdos associados a geometria. Exalta-se a importância do Programa na formação docente para o crescimento e desenvolvimento profissional do futuro professor de Matemática.","PeriodicalId":405880,"journal":{"name":"CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação","volume":"63 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Potencialidades do uso de materiais manipuláveis e jogos da docência do programa de residência pedagógica\",\"authors\":\"Agda Albiero Lazaroto, Flaviane Predebon Titon\",\"doi\":\"10.21166/ctp.v4i5.3073\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"O presente relato apresenta uma experiência formativa sobre a trajetória de uma estudante do curso de Matemática Licenciatura, do Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Concórdia no Programa de Residência Pedagógica, entre Outubro de 2020 e Março de 2022, nos três módulos em que desenvolveu as atividades a partir do Edital 01/2020 (Capes). O Programa de Residência Pedagógica objetiva aperfeiçoar a formação prática nas licenciaturas de modo a promover a imersão do futuro professor na escola de educação básica a partir da segunda metade do curso. Objetiva-se aqui apresentar sucintamente todas as etapas em que a Residência Pedagógica está organizada, destacando a fase de regências, a qual é considerada como promotora de aprendizagem, tanto para a estudante da licenciatura quanto para os alunos. Também, intenta demonstrar materiais didáticos construídos para auxiliar no processo de ensino dos conteúdos associados a geometria. Exalta-se a importância do Programa na formação docente para o crescimento e desenvolvimento profissional do futuro professor de Matemática.\",\"PeriodicalId\":405880,\"journal\":{\"name\":\"CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação\",\"volume\":\"63 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-02\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21166/ctp.v4i5.3073\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21166/ctp.v4i5.3073","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Potencialidades do uso de materiais manipuláveis e jogos da docência do programa de residência pedagógica
O presente relato apresenta uma experiência formativa sobre a trajetória de uma estudante do curso de Matemática Licenciatura, do Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Concórdia no Programa de Residência Pedagógica, entre Outubro de 2020 e Março de 2022, nos três módulos em que desenvolveu as atividades a partir do Edital 01/2020 (Capes). O Programa de Residência Pedagógica objetiva aperfeiçoar a formação prática nas licenciaturas de modo a promover a imersão do futuro professor na escola de educação básica a partir da segunda metade do curso. Objetiva-se aqui apresentar sucintamente todas as etapas em que a Residência Pedagógica está organizada, destacando a fase de regências, a qual é considerada como promotora de aprendizagem, tanto para a estudante da licenciatura quanto para os alunos. Também, intenta demonstrar materiais didáticos construídos para auxiliar no processo de ensino dos conteúdos associados a geometria. Exalta-se a importância do Programa na formação docente para o crescimento e desenvolvimento profissional do futuro professor de Matemática.