针对男孩的性暴力和学校教育领域的性别讨论

Samuel Da Silva Souza, Constantina Xavier Filha
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摘要

本文problematizações和方法的结果生效一个硕士学位的研究旨在探讨,在改装了的性别研究,在教育领域,对儿童实施性暴力的问题记录在报告发生在南马托格罗索州的小镇,在01/01/2006 31/12/2015。我们采用了基于后批判教育研究假设、性别研究理论基础和福柯假设的定性和文献研究。从性别研究中,我们讨论了报告中针对男孩的性暴力的特征,并质疑性暴力与学校教育之间的关系。在48份针对男孩的性暴力报告中,有54名受害者和50名施暴者,其中52%的施暴者是青少年,67%是学生。我们强调,在教育领域的研究中缺乏这一主题,需要对这一广泛而复杂的现象提出问题。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
violência sexual contra meninos e as discussões de gênero para o campo da educação escolar
O presente texto é fruto de problematizações e abordagens efetivadas em uma pesquisa de mestrado que visou a discutir, sob a ótica dos Estudos de Gênero, no campo da Educação, a problemática da violência sexual contra meninos registrada em boletins de ocorrência em uma cidade de Mato Grosso do Sul, no período de 01/01/2006 a 31/12/2015. Adotamos a pesquisa qualitativa e documental baseada em pressupostos da pesquisa pós-crítica em Educação, fundamentações teóricas dos Estudos de Gênero e pressupostos foucaultianos. A partir dos Estudos de Gênero, abordamos características das violências sexuais contra meninos apresentadas nos boletins de ocorrência e problematizamos a relação entre violência sexual e educação escolar. Dos 48 Registros de boletins de ocorrência de violência sexual contra meninos, constavam 54 vítimas e 50 agressores/as, sendo os/as agressores/as 52% adolescentes e 67% estudantes no momento da denúncia. Evidenciamos a ausência de tal tema em pesquisas no campo da Educação e a necessidade de problematizar esse fenômeno amplo e complexo.
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