- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Journal Evaluation in Education (JEE) Pub Date : 2021-05-01 DOI:10.37251/JEE.V2I2.155

Febrina Rosa Winda, Riko Firmansyah

{"title":"Pengaruh Kegemaran Membaca Saintifik Terhadap Sikap Terhadap IPA di Sekolah Menengah Pertama","authors":"Febrina Rosa Winda, Riko Firmansyah","doi":"10.37251/JEE.V2I2.155","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian: Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi kegemaran membaca, sikap terhadap IPA, dan bagaimana pengaruh kegemaran membaca (X) terhadap sikap terhadap IPA (Y) di sekolah menengah pertama. \nMetodologi: Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana dan desain penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah angket kegemaran membaca menggunakan 4 indikator antara lain preferensi membaca saintifik, efek positif membaca terhadap kemampuan, sikap umum terhadap membaca, dan pandangan negatif terhadap membaca. Sedangkan angket sikap terhadap IPA menggunakan 7 indikator antara lain implikasi sosial IPA, normalitas ilmuwan, sikap terhadap penyelidikan dalam IPA, adopsi sikap ilmiah, kesenangan dalam belajar IPA, ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA, dan ketertarikan berkarir dalam bidang IPA. \nTemuan utama: Hasil penelitian ini menunjukkan kegemaran membaca kelas 7 berada pada kategori baik, sikap terhadap IPA berada pada kategori netral dan pengaruh kegemaran membaca terhadap sikap adalah lemah negatif. \nKeterbaruan penelitian: Keterbaruan dalam penelitian ini adalah memodifikasi model pembelajran problem solving pada sistem sosial.","PeriodicalId":322372,"journal":{"name":"Journal Evaluation in Education (JEE)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal Evaluation in Education (JEE)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37251/JEE.V2I2.155","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

摘要

研究目的:研究的目的是探索阅读激情、对科学的态度，以及阅读激情对初中科学的影响。方法:采用的研究方法是一个简单线性回归分析和描述性研究设计的定量。使用的工具是喜欢阅读的四个指标，包括阅读偏好、阅读能力的积极影响、对阅读的总体态度和对阅读的负面看法。而对自然科学的兴趣使用了7个指标，其中包括科学的社会含义、科学家的常态、对科学研究的态度、科学的采用、对科学的热爱、对科学的热爱、对科学研究的兴趣，以及对科学科学研究的兴趣，以及对科学科学研究的兴趣，以及对科学科学研究的兴趣，以及对科学科学研究的兴趣，以及对科学科学职业的兴趣。主要发现:这项研究表明，七年级学生对阅读的热爱属于好的类别，对科学的态度属于中立的类别，而阅读爱好者对态度的影响则是消极的。研究进展:这项研究的深入程度是对社会制度上解决问题的乳沟模型进行修正。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Pengaruh Kegemaran Membaca Saintifik Terhadap Sikap Terhadap IPA di Sekolah Menengah Pertama

Tujuan penelitian: Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi kegemaran membaca, sikap terhadap IPA, dan bagaimana pengaruh kegemaran membaca (X) terhadap sikap terhadap IPA (Y) di sekolah menengah pertama. Metodologi: Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan analisis regresi linier sederhana dan desain penelitian deskriptif. Instrumen yang digunakan adalah angket kegemaran membaca menggunakan 4 indikator antara lain preferensi membaca saintifik, efek positif membaca terhadap kemampuan, sikap umum terhadap membaca, dan pandangan negatif terhadap membaca. Sedangkan angket sikap terhadap IPA menggunakan 7 indikator antara lain implikasi sosial IPA, normalitas ilmuwan, sikap terhadap penyelidikan dalam IPA, adopsi sikap ilmiah, kesenangan dalam belajar IPA, ketertarikan memperbanyak waktu belajar IPA, dan ketertarikan berkarir dalam bidang IPA. Temuan utama: Hasil penelitian ini menunjukkan kegemaran membaca kelas 7 berada pada kategori baik, sikap terhadap IPA berada pada kategori netral dan pengaruh kegemaran membaca terhadap sikap adalah lemah negatif. Keterbaruan penelitian: Keterbaruan dalam penelitian ini adalah memodifikasi model pembelajran problem solving pada sistem sosial.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Journal Evaluation in Education (JEE)

自引率

0.00%

发文量