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摘要
本文引入教育概念和理论指导的学生在联邦大学博物馆学的学士学位在接口上黑色黄金,古迹和艺术的宇宙,景观的物质文化和社会经济发展的地区加强社区博物馆的过程。文本结构在我们课程的课程内容中有三个突出的轴,与指导考古遗产保护和管理过程的实际和概念性问题相联系。本文从米纳斯吉拉斯州奥罗普雷托山的Morro da Queimada考古遗址的生活经验出发,对学术领域的专业人士和其他对考古遗产感兴趣的代理人之间的关系进行了反思。
Por uma Museologia reflexiva aplicada à gestão de acervos arqueológicos: diretrizes do Bacharelado em Museologia da Universidade Federal de Ouro Preto
Neste artigo apresentamos perspectivas conceituais e teóricas que norteiam a formação discente do Bacharelado em Museologia da Universidade Federal de Ouro Preto, no que tange às interfaces do patrimônio arqueológico com o universo das artes, da cultura material, das paisagens e do desenvolvimento socioeconômico de territórios fortalecidos por processos museológicos comunitários. O texto estrutura-se em três eixos de destaque nos conteúdos programáticos de nossa grade curricular, vinculados às questões práticas e conceituais que balizam os processos de salvaguarda e gestão do patrimônio arqueológico. São apresentadas reflexões acerca da relação entre os profissionais do campo acadêmico e outros agentes interessados no patrimônio arqueológico, a partir da experiência vivida no sítio arqueológico Morro da Queimada, Serra de Ouro Preto – MG.