{"title":"研究生在南部地区的内化","authors":"Wellington Tischer, V. Turnes","doi":"10.20396/riesup.v9i00.8663669","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Introdução/Objetivo: O objetivo do presente artigo é analisar a distribuição dos Programas de Pós-graduação (PPGs) stricto sensu na Região Sul no século XXI. Os PPGs representam parte significativa da pesquisa aplicada e básica dentro das Instituições de Ensino Superior (IES) realizada no Brasil e que vem se interiorizando a partir de políticas públicas de educação superior. Metodologia: Foram utilizados dados secundários a partir da base disponível no Sistema de Informações Georreferenciadas da Capes (Geocapes) para os anos de 1998 e 2018. A expansão de PPGs expõe diferenças entre os três estados em termos de capital e interior, público e privado, áreas do conhecimento e conceitos dos cursos. As universidades particulares contribuem com a expansão de PPGs em vazios deixados pela oferta pública no interior de Santa Catarina e Rio Grande do Sul e na capital do Estado do Paraná. Resultados: A reestruturação recente de institutos e universidades federais tem produzido efeitos na pós-graduação como uma dispersão de PPGs no interior e a concentração de excelência em pesquisa em IES consolidadas. PPGs nas áreas multidisciplinares e mestrados profissionais constituem as áreas do conhecimento e graus acadêmicos que mais cresceram no período sendo ainda restrita sua condição de excelência. Conclusão: Como considerações finais é apresentada a tendência de crescimento de PPGs em ciências da vida, exatas e tecnológicas em novos campi, novas universidades e institutos federais criados a partir de 2000 em municípios do interior.","PeriodicalId":340140,"journal":{"name":"Revista Internacional de Educação Superior","volume":"9 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Interiorização da Pós-Graduação na Região Sul\",\"authors\":\"Wellington Tischer, V. Turnes\",\"doi\":\"10.20396/riesup.v9i00.8663669\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Introdução/Objetivo: O objetivo do presente artigo é analisar a distribuição dos Programas de Pós-graduação (PPGs) stricto sensu na Região Sul no século XXI. Os PPGs representam parte significativa da pesquisa aplicada e básica dentro das Instituições de Ensino Superior (IES) realizada no Brasil e que vem se interiorizando a partir de políticas públicas de educação superior. Metodologia: Foram utilizados dados secundários a partir da base disponível no Sistema de Informações Georreferenciadas da Capes (Geocapes) para os anos de 1998 e 2018. A expansão de PPGs expõe diferenças entre os três estados em termos de capital e interior, público e privado, áreas do conhecimento e conceitos dos cursos. As universidades particulares contribuem com a expansão de PPGs em vazios deixados pela oferta pública no interior de Santa Catarina e Rio Grande do Sul e na capital do Estado do Paraná. Resultados: A reestruturação recente de institutos e universidades federais tem produzido efeitos na pós-graduação como uma dispersão de PPGs no interior e a concentração de excelência em pesquisa em IES consolidadas. PPGs nas áreas multidisciplinares e mestrados profissionais constituem as áreas do conhecimento e graus acadêmicos que mais cresceram no período sendo ainda restrita sua condição de excelência. Conclusão: Como considerações finais é apresentada a tendência de crescimento de PPGs em ciências da vida, exatas e tecnológicas em novos campi, novas universidades e institutos federais criados a partir de 2000 em municípios do interior.\",\"PeriodicalId\":340140,\"journal\":{\"name\":\"Revista Internacional de Educação Superior\",\"volume\":\"9 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-09-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Revista Internacional de Educação Superior\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8663669\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Internacional de Educação Superior","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.20396/riesup.v9i00.8663669","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Introdução/Objetivo: O objetivo do presente artigo é analisar a distribuição dos Programas de Pós-graduação (PPGs) stricto sensu na Região Sul no século XXI. Os PPGs representam parte significativa da pesquisa aplicada e básica dentro das Instituições de Ensino Superior (IES) realizada no Brasil e que vem se interiorizando a partir de políticas públicas de educação superior. Metodologia: Foram utilizados dados secundários a partir da base disponível no Sistema de Informações Georreferenciadas da Capes (Geocapes) para os anos de 1998 e 2018. A expansão de PPGs expõe diferenças entre os três estados em termos de capital e interior, público e privado, áreas do conhecimento e conceitos dos cursos. As universidades particulares contribuem com a expansão de PPGs em vazios deixados pela oferta pública no interior de Santa Catarina e Rio Grande do Sul e na capital do Estado do Paraná. Resultados: A reestruturação recente de institutos e universidades federais tem produzido efeitos na pós-graduação como uma dispersão de PPGs no interior e a concentração de excelência em pesquisa em IES consolidadas. PPGs nas áreas multidisciplinares e mestrados profissionais constituem as áreas do conhecimento e graus acadêmicos que mais cresceram no período sendo ainda restrita sua condição de excelência. Conclusão: Como considerações finais é apresentada a tendência de crescimento de PPGs em ciências da vida, exatas e tecnológicas em novos campi, novas universidades e institutos federais criados a partir de 2000 em municípios do interior.