Covid-19期间在葡萄牙语课堂上教授数字文化写作。

Rafael Signato de Melo
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摘要

总体研究项目的目标是提供对教师的写作教学在英语课上在大流行期间互相介绍不禁像教师远程教育需要适应当地的环境的活动,符合国家资料库建立通用技能课程(BNCC)。这项研究将在乌贝巴的一所公立学校进行。我们首先从以下问题开始:在流行时期和远程教育中,文本的书面生产活动是如何发展课堂活动的?教师在写作练习中使用了哪些资源?教师如何分析他们作为教育者形成的这一时刻?
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Ensino da escrita na cultura digital em aulas de Língua Portuguesa durante a Covid-19.
O projeto de pesquisa tem por objetivo geral apresentar as percepções dos professores acerca do ensino da escrita nas aulas de língua portuguesa durante a pandemia visando apresentar algumas reflexões em torno de como os professores precisaram adaptar as atividades para o contexto do ensino remoto em consonância com as habilidades estabelecidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A pesquisa será desenvolvida numa escola pública em Uberaba – MG. Partimos, inicialmente, da seguinte pergunta: como se deu a atividade de produção escrita de textos no período pandêmico e em ensino remoto para o desenvolvimento de atividades em sala de aula? Quais recursos foram utilizados pelos professores para as práticas de escrita? Como os professores analisam esse momento em sua formação enquanto educadores? 
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