Experiencias de bibliotecólogos que laboran en bibliotecas universitarias en los procesos editoriales de revistas académicas mexicanas

Objetivo: Analizar la incursión de bibliotecólogos y bibliotecarios en los procesos editoriales de revistas académicas en México.Método: Se aplicó una encuesta a una muestra aleatoria estratificada de bibliotecólogos y bibliotecarios que afirmaron trabajar o haber trabajado en los procesos de edición de revistas académicas nacionales para obtener información concerniente a: 1.) los aspectos de formación profesional y práctica laboral de estos profesionales que le permiten llevar a cabo tareas editoriales en revistas académicas; 2.) las tareas en que se han desempeñado dentro del proceso editorial y de gestión de esas publicaciones y 3.) la presencia de esos profesionales en los equipos editoriales de revistas académicas mexicanas actualmente.Resultados: Fueron contestadas 8 encuestas por 8 bibliotecarios de 4 Instituciones de Educación Superior del país, obteniéndose que: la tarea del proceso editorial de las revistas académicas que mayormente hacen los encuestados es la revisión preliminar del material enviado; la biblioteca ha fomentado la participación de los bibliotecarios en los procesos editoriales de las revistas en más del 50% de los casos y entre los aspectos de formación profesional que les facultan para realizar tareas editoriales en revistas académicas, los bibliotecarios refieren algunos cursos de licenciatura y el desarrollo de competencias tecnológicas.Conclusiones: la incursión de bibliotecólogos y bibliotecarios en los procesos editoriales de revistas académicas en México es particularmente escasa aunque estos profesionales consideran que deben integrarse a esas labores por sus conocimientos en la estandarización de la información.