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摘要
本研究以去医院打预防针的学龄前儿童为对象,提供关心转换仲裁,试图确认仲裁对他们的疼痛反应产生的效果。实验1军,被动的关注转换仲裁(漫画视频奖),实验2军主动关心转换提供仲裁(可互动的玩具)后,日常的疼痛管理以外,关心转换不提供仲裁与控制组进行比较的鼻窦嵴事后利用设计的对比,类似的实验研究。资料在2014年10月22日至11月5日期间,以30人为一组收集,由儿童、父母和研究者测定疼痛反应。研究结果的关注转换提供仲裁실험군(被动的关注转换仲裁,主动的关注转换)和对照军由儿童报告的疼痛反应(f = 68 . 92, p < . 001),父母迟到的儿童的疼痛反应(f = 42 . 63, p < . 001)及研究人员观察儿童的疼痛反应(f = 114 . 56, p < . 001)在现有的差异了,,实验人群之间也有明显的差异。关心转换有关仲裁学龄前期儿童的预防接种的减轻疼痛的有效的仲裁,被动的方法,主动的方法更有效的显示转换,在以后的研究中对关心仲裁和关心转变为了验证产品的形式带来的效果要求反复研究。
Effects of Active and Passive Distraction Intervention on Pain Responses of Preschool Children during Immunization
본 연구는 예방접종을 위해 병원을 방문한 학령전기 아동을 대상으로 관심전환 중재를 제공하고, 중재가 그들의 통증반응에 미치는 효과를 확인하고자 시도되었다. 실험 1군에는 수동적 관심전환 중재(만화 동영 상)를, 실험 2군은 능동적 관심전환 중재(상호작용이 가능한 장난감)를 제공한 후 일상적인 통증관리 이외 에 관심전환 중재를 제공하지 않은 대조군과 비교한 비동등성 대조군 사후설계를 이용한 유사실험연구이다. 자료는 2014년 10월 22일부터 11월 5일까지 집단 별로 30명씩 수집하였고, 통증반응은 아동, 부모 및 연구 자에 의해 측정되었다. 연구 결과 관심전환 중재를 제공받은 실험군(수동적 관심전환 중재군, 능동적 관심 전환 중재군)과 대조군은 아동이 자가보고한 통증반응(F=68.92, p=< .001), 부모가 지각한 아동의 통증반응 (F=42.63, p=< .001) 및 연구자가 관찰한 아동의 통증반응(F=114.56, p=< .001)에서 유의한 차이가 있었으 며, 실험 집단 간에도 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 관심전환 중재가 학령전기 아동의 예방접종과 관련된 통증을 경감시키는 데 효과적인 중재이고, 수동적 방법이 능동적 방법보다 효과적인 것으로 나타났 으며, 추후 연구에서는 관심전환 중재 및 관심전환 중재물의 형태에 따른 효과를 검증하기 위한 반복연구가 요구된다.