多感官媒体对阅读障碍儿童学习的影响

Revista Psicopedagogia Pub Date : 2021-01-31 DOI:10.51207/2179-4057.20210009

Ellen P. Silva, G. Amorim, G. Guedes, J. A. Santos, R. Mousinho

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摘要

Joel dos Santos联邦技术教育中心Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ)，里约热内卢de Janeiro, RJ，巴西。Renata Mousinho -里约热内卢联邦大学(UFRJ)，里约热内卢，RJ，巴西。Ellen paixsilva博士Satamini street, 84/102 - Tijuca -里约热内卢de Janeiro, RJ, brazil - CEP 20270-230 E-mail: ellenpaixao@gmail.com Ellen paixsilva联邦技术教育中心Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ)，里约热内卢de Janeiro, RJ，巴西。联邦技术教育中心Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ)，里约热内卢de Janeiro, RJ，巴西。Gustavo Guedes Celso Suckow da Fonseca联邦技术教育中心(CEFET/RJ)，里约热内卢de Janeiro, RJ，巴西。多感官媒体对阅读障碍儿童学习的影响

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A influência de mídias multissensoriais na aprendizagem de crianças com transtorno de leitura

Joel dos Santos Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Renata Mousinho – Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Correspondência Ellen Paixão Silva Rua Dr. Satamini, 84/102 – Tijuca – Rio de Janeiro, RJ, Brasil – CEP 20270-230 E-mail: ellenpaixao@gmail.com Ellen Paixão Silva Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Glauco Amorim Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. Gustavo Guedes Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil. A influênciA de mídiAs multissensoriAis nA AprendizAgem de criAnçAs com trAnstorno de leiturA

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