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Comportamiento ambiental y actitud innovadora de los docentes de una universidad en México
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el comportamiento ambiental y la actitud innovadora de los docentes de una universidad México, 2020 La población estuvo constituida por 115 docentes de universidad en Guadalajara, México. El tipo de investigación fue correlacional, el alcance fue descriptivo y el diseño fue no experimental, la técnica es la encuesta y los instrumentos utilizados fueron los cuestionarios. Los resultados establecieron que existe una relación directamente proporcional y negativa entre ambas variables dado que al presentar al 60% de docentes con un comportamiento ambiental negativo, también se presenta un 61% de docentes con una actitud innovadora negativa
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