19世纪中期和20世纪初巴西女性教育的简要历史概述。

Josiane Oliveira Rabelo, Marta Oliveira Costa, D. Feldens
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摘要

本文旨在讨论女性在教育中的插入,旨在简要概述巴西女性教育的历史和19世纪中期和20世纪初出现的现代教学实践。采用如:女性在分析认为学校和私人空间的延伸,文化的normalistas负责指导儿童观众,这些部署的新教学方法的控制方式以及学校组织的空间,新的教学模式受到escolanovistas的观念。将弗朗西斯科·坎波斯的改革作为教育现代化的里程碑。在这一背景下,主要关注这一时期妇女的教育和解放。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
BREVE PANORAMA HISTÓRICO SOBRE A EDUCAÇÃO FEMININA NO BRASIL EM MEADOS DO SÉCULO XIX E INICIO DO SÉCULO XX.
O presente artigo tem como objetivo discutir a inserção da mulher na educação, visando traçar um breve panorama sobre a história da educação feminina no Brasil e as modernas práticas de ensino que foram surgindo em meados do século XIX e início do século XX. Adotando como análise: As mulheres no magistério e a extensão do espaço privado, a cultura escolar das normalistas sendo estas responsáveis pela instrução do público infantil, a implantação de novos métodos de ensino como uma forma de controle e organização do espaço escolar, os novos modelos pedagógicos influenciados pelas ideias dos escolanovistas. Fazendo referência a Reforma de Francisco Campos como o marco modernizador da educação. Tendo como foco principal dentro deste contexto a instrução e emancipação da mulher neste período.
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