7 - 17岁学生使用科技和体育活动的发生率

P. Pérez, Linda Chacón Bustos, A. Pina, Diana Villanueva Cañas, Mónica Arrázola David
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摘要

本研究的目的是评估身体活动水平,以评估身体活动水平,并评估身体活动水平。采用身体活动问卷(IPAQ-C)对年龄、性别、学术水平、社会经济阶层、bmi、腰围和身体活动进行评估。64.9%的参与者年龄在8-13岁之间,51%为男性,49%为女性,21.2%为5年级,88.4%为社会经济阶层3和4,38.7%为超重和肥胖;和平均腰围指数67。在体育活动方面,久坐的生活方式占65.1%;五分之一的学生肥胖。98%的学生平均每天花6个小时在科技活动上:48%的学生花在电子游戏上,30%的学生花在电视上,20%的学生花在电脑上。只有2%的人不使用技术进行任何类型的活动。建议推广至少60分钟的体育课程,每周三次。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Incidencia del uso de la tecnología y la actividad física en estudiantes de 7 a 17 año
Se realizó un estudio descriptivo transversal con 165 estudiantes del instituto Distrital de Experiencias Pedagógicas de la ciudad de Barranquilla, para valorar el nivel de actividad física. Se evaluó la edad, el género, el nivel académico, estrato socioeconómico, el IMC, perímetro de cintura y la actividad física con el uso del Cuestionario de actividad física (IPAQ-C). El 64.9% de los participantes tiene entre 8-13 años, el 51% son hombres y el 49% son mujeres, el 21.2% pertenecen al grado 5°, el 88.4% son de estrato socioeconómico 3 y 4, el 38.7% presentan sobrepeso y obesidad; y el promedio del índice de cintura de 67. Con relación a la actividad física el sedentarismo se presenta en un 65.1%; uno de cada cinco estudiantes son obesos. El 98% de los estudiantes dedican en promedio seis horas diarias a las actividades tecnológicas, así: videojuegos con un 48%, televisión con un 30% y uso de la computadora en un 20%. Sólo el 2% no realiza ningún tipo de actividad con el uso de la tecnología. Se recomienda promover un programa de educación física con mínimo de sesenta minutos, tres veces a la semana.
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