نجلاء عبد النبى محمد حسن, نرمین عبد الوهاب أحمد صالح
{"title":"“自闭症学生”和“奥凯斯勒”(四)”中的的学生的成绩差异","authors":"نجلاء عبد النبى محمد حسن, نرمین عبد الوهاب أحمد صالح","doi":"10.21608/bshjo.2021.160341","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":430161,"journal":{"name":"مجلة الدراسات النفسیة المعاصرة جامعة بنى سویف","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الفروق فى الأداء بین الأطفال ذوى اضطراب طیف التوحد والعادیین على مقیاس الوکسلر- الصورة الرابعة للأطفال\",\"authors\":\"نجلاء عبد النبى محمد حسن, نرمین عبد الوهاب أحمد صالح\",\"doi\":\"10.21608/bshjo.2021.160341\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"\",\"PeriodicalId\":430161,\"journal\":{\"name\":\"مجلة الدراسات النفسیة المعاصرة جامعة بنى سویف\",\"volume\":\"1 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"مجلة الدراسات النفسیة المعاصرة جامعة بنى سویف\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21608/bshjo.2021.160341\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الدراسات النفسیة المعاصرة جامعة بنى سویف","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/bshjo.2021.160341","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}