以“歌伦波拉”青少年怀孕故事为基础的漫画创作

Adriana Nunes Moraes-Partelli, José Marcos Amabiles Pazini, A. Santos, Isabela Lorencini Santos, M. Coelho
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摘要

摘要目的:以生活在“歌伦波拉”社区的青少年的经历为基础,描述关于意外怀孕的漫画制作方法。方法:定性研究,参与者,2018年,在两个阶段:检查收集和系统化的科学知识,而知识的深化主题调查材料生产和教育年鉴》漫画和其他的建筑基础数据库的影像叙事。结果:制作了两本漫画书,组成了年鉴:“歌伦波社区青少年怀孕的传说和故事”,也通过好奇、爱好和项目——你知道吗?研究参与者提供的实证材料是构建对话、互动和文化中心生活教育材料的灵感来源。结论:以科学生产和目标受众为重点的多种策略的使用允许更严格和扩大范围。事实证明,接近人民知识的战略、在组织适当的教育和信息材料方面寻求更新生产的战略,以及在编制教育材料方面同样重要的战略是重要的。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Construção de histórias em quadrinhos baseado em narrativas de adolescentes de comunidade quilombola sobre gravidez
Objetivo: descrever a metodologia da produção de histórias em quadrinhos sobre gravidez não planejada, tendo como base as vivências e experiências de adolescentes residentes em comunidade quilombola. Método: estudo qualitativo, participante, realizado em 2018 e desenvolvido em duas etapas: revisão para reunir e sistematizar o conhecimento científico, contribuindo para o aprofundamento do conhecimento do tema investigado no material educativo, e a produção das histórias em quadrinhos e das demais estruturas do almanaque tendo como base imagens e narrativas de um banco de dados. Resultados: foram produzidas duas histórias em quadrinhos que compõe o almanaque: “Lendas e histórias de gravidez na adolescência em uma comunidade quilombola”, que também abordou demandas científicas com curiosidades, passatempo e o item - Você Sabia. Os materiais empíricos, fornecidos pelos participantes do estudo, foram fonte de inspiração para a construção de um material educativo dialógico, interativo e culturalmente centrado na vida. Conclusão: a utilização das múltiplas estratégias focadas na produção científica e no público alvo permitiu maior rigor e ampliação do escopo. As estratégias de aproximação com o saber da população, a busca da produção atualizada na organização de materiais educativos e informativos adequados, como táticas de igual magnitude e importância na elaboração do material educativo, se mostrou importante.
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