我们玩得很开心，和Kahoot一起学习!在统计学课上

Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red Pub Date : 2018-07-19 DOI:10.4995/INRED2018.2018.8642

Rosa María Alcover Arandiga, Á. Llosa, S. Vidal

{"title":"我们玩得很开心，和Kahoot一起学习!在统计学课上","authors":"Rosa María Alcover Arandiga, Á. Llosa, S. Vidal","doi":"10.4995/INRED2018.2018.8642","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En el trabajo se aborda la utilización de las estrategias de juego como herramientas de aprendizaje y de trabajo de competencias en varias asignaturas de Estadística impartidas en diferentes Grados de Ingeniería de la Universitat Politècnica de València (UPV). Para el diseño de las actividades de innovación propuestas se ha utilizado la plataforma Kahoot!, por su sencillez y versatilidad de uso. Estas actividades desarrolladas por los autores permiten establecer diferentes dinámicas de trabajo de los alumnos, motivar la asistencia y el trabajo autónomo de los estudiantes, así como desarrollar diferentes competencias. Palabras clave: Estadística; Gamificación; Innovación educativa; Dinamización de aula; Competencias transversales; Kahoot!","PeriodicalId":113052,"journal":{"name":"Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Nos divertimos y aprendemos con Kahoot! en las clases de Estadística\",\"authors\":\"Rosa María Alcover Arandiga, Á. Llosa, S. Vidal\",\"doi\":\"10.4995/INRED2018.2018.8642\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"En el trabajo se aborda la utilización de las estrategias de juego como herramientas de aprendizaje y de trabajo de competencias en varias asignaturas de Estadística impartidas en diferentes Grados de Ingeniería de la Universitat Politècnica de València (UPV). Para el diseño de las actividades de innovación propuestas se ha utilizado la plataforma Kahoot!, por su sencillez y versatilidad de uso. Estas actividades desarrolladas por los autores permiten establecer diferentes dinámicas de trabajo de los alumnos, motivar la asistencia y el trabajo autónomo de los estudiantes, así como desarrollar diferentes competencias. Palabras clave: Estadística; Gamificación; Innovación educativa; Dinamización de aula; Competencias transversales; Kahoot!\",\"PeriodicalId\":113052,\"journal\":{\"name\":\"Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red\",\"volume\":\"13 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-07-19\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.4995/INRED2018.2018.8642\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.4995/INRED2018.2018.8642","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

本文讨论了在巴伦西亚理工大学(UPV)不同工程学位教授的几门统计学学科中，游戏策略作为学习工具和能力工作的使用。为了设计拟议的创新活动，我们使用了Kahoot平台!，因为它的简单性和使用的多功能性。作者开发的这些活动允许建立不同的学生工作动态，激励学生出勤率和自主工作，以及发展不同的能力。关键词:统计学;Gamificación;教育创新;课堂动态化;跨部门能力;Kahoot !

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Nos divertimos y aprendemos con Kahoot! en las clases de Estadística

En el trabajo se aborda la utilización de las estrategias de juego como herramientas de aprendizaje y de trabajo de competencias en varias asignaturas de Estadística impartidas en diferentes Grados de Ingeniería de la Universitat Politècnica de València (UPV). Para el diseño de las actividades de innovación propuestas se ha utilizado la plataforma Kahoot!, por su sencillez y versatilidad de uso. Estas actividades desarrolladas por los autores permiten establecer diferentes dinámicas de trabajo de los alumnos, motivar la asistencia y el trabajo autónomo de los estudiantes, así como desarrollar diferentes competencias. Palabras clave: Estadística; Gamificación; Innovación educativa; Dinamización de aula; Competencias transversales; Kahoot!

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Libro de Actas IN-RED 2018: IV Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en Red

自引率

0.00%

发文量