{"title":"神学教育机构神学实践的重要性","authors":"Surya Kencana Meliala, T. Panjaitan","doi":"10.57069/haggadah.v2i1.18","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This research aims to determine the importance of applying theological ethics in the world of theological education, based on the increasing numbers of theological colleges in Indonesia which are not accompanied by an increase in the quality offered. The large numbers of theological institutions in Indonesia is often considered to be of low quality, because in addition to the insufficient facilities they have, the human resources in them also lack competence as teachers. Writing scientific papers is done using descriptive qualitative methods. The author tries to explain briefly about theological ethics, followed by a brief description of the world of theological education in Indonesia, ending with an explanation of the importance of the application of theological ethics in the world of theological education. As a result, the authors found that the main task of theological institutions today is to improve the lifestyle of theological schools. In conclusion, theological colleges need to teach Christian ethics and demonstrate its practical application from within the institutions. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi, dilatarbelakangi bertambah banyaknya jumlah sekolah tinggi teologi di Indonesia yang tidak diiringi dengan bertambah baiknya kualitas yang ditawarkan. Banyaknya jumlah institusi teologi di Indonesia sering dianggap kurang berkualitas, karena di samping fasilitas yang dipunya tidak memadai, Sumber Daya Manusia di dalamnya pun kurang memiliki kompetensi sebagai pengajar. Penulisan karya ilmiah ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penulis mencoba memaparkan secara ringkas tentang etika teologis, dilanjutkan dengan uraian singkat tentang dunia pendidikan teologi di Indonesia diakhiri dengan penjelasan tentang pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi. Hasilnya, penulis menemukan bahwa tugas utama institusi teologi sekarang ini adalah memperbaiki gaya hidup sekolah teologi. Sebagai kesimpulan, sekolah-sekolah tinggi teologi perlu mengajarkan etika Kristen dan menunjukkan penerapan praktisnya mulai dari dalam institusi.","PeriodicalId":402977,"journal":{"name":"HAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Pentingnya Penerapan Etika Teologis dalam Lembaga Pendidikan Teologi\",\"authors\":\"Surya Kencana Meliala, T. Panjaitan\",\"doi\":\"10.57069/haggadah.v2i1.18\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"This research aims to determine the importance of applying theological ethics in the world of theological education, based on the increasing numbers of theological colleges in Indonesia which are not accompanied by an increase in the quality offered. The large numbers of theological institutions in Indonesia is often considered to be of low quality, because in addition to the insufficient facilities they have, the human resources in them also lack competence as teachers. Writing scientific papers is done using descriptive qualitative methods. The author tries to explain briefly about theological ethics, followed by a brief description of the world of theological education in Indonesia, ending with an explanation of the importance of the application of theological ethics in the world of theological education. As a result, the authors found that the main task of theological institutions today is to improve the lifestyle of theological schools. In conclusion, theological colleges need to teach Christian ethics and demonstrate its practical application from within the institutions. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi, dilatarbelakangi bertambah banyaknya jumlah sekolah tinggi teologi di Indonesia yang tidak diiringi dengan bertambah baiknya kualitas yang ditawarkan. Banyaknya jumlah institusi teologi di Indonesia sering dianggap kurang berkualitas, karena di samping fasilitas yang dipunya tidak memadai, Sumber Daya Manusia di dalamnya pun kurang memiliki kompetensi sebagai pengajar. Penulisan karya ilmiah ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penulis mencoba memaparkan secara ringkas tentang etika teologis, dilanjutkan dengan uraian singkat tentang dunia pendidikan teologi di Indonesia diakhiri dengan penjelasan tentang pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi. Hasilnya, penulis menemukan bahwa tugas utama institusi teologi sekarang ini adalah memperbaiki gaya hidup sekolah teologi. Sebagai kesimpulan, sekolah-sekolah tinggi teologi perlu mengajarkan etika Kristen dan menunjukkan penerapan praktisnya mulai dari dalam institusi.\",\"PeriodicalId\":402977,\"journal\":{\"name\":\"HAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen\",\"volume\":null,\"pages\":null},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-03-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"HAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.57069/haggadah.v2i1.18\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"HAGGADAH: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.57069/haggadah.v2i1.18","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
摘要
本研究旨在确定在神学教育领域应用神学伦理的重要性,基于印度尼西亚神学院数量的增加,而神学院的质量却没有提高。印度尼西亚的神学机构数量众多,往往被认为质量低下,因为除了它们拥有的设施不足之外,它们的人力资源也缺乏教师能力。撰写科学论文使用描述性定性方法。本文首先简要介绍神学伦理,然后简要介绍印尼神学教育领域,最后说明神学伦理在神学教育领域应用的重要性。因此,作者发现,今天神学院的主要任务是改善神学院的生活方式。综上所述,神学院需要从内部教授基督教伦理,并展示其实际应用。Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penerapan etika tecologi dalam dunia pendidikan tecologi, dilatarbelakangi bertambbanyaknya jumlah sekolah tinggi tecologi di印度尼西亚yang tidak diiringi dengan bertambbaiknya kualitas yang ditawarkan。印度尼西亚国家科学院技术研究所服务于dianggap kurang berkualitas, karena di samping fasilitas yang dipunya tidak memadai, Sumber Daya Manusia di dalamnya pun kurang memiliki kompetensi sebagai pengajar。Penulisan karya ilmimii dilakakan dendenan menggunakan方法定性描述。Penulis mencoba memaparkan secara ringkas tentenka tecologia, dilanjutkan dengan uraian singkat tentena dunia pendidikan tecologia印度尼西亚diakhiri dengan penjelasan tentenya penerapan etika tecologia dalam dunia pendidikan tecologia。Hasilnya, penulis menemukan bahwa tugas utama institute of technology, sekarang ini adalah成员,baiki gaya hidup sekolah technology。中国科学院科学院,印度科学院,印度科学院,印度科学院,印度科学院,印度科学院。
Pentingnya Penerapan Etika Teologis dalam Lembaga Pendidikan Teologi
This research aims to determine the importance of applying theological ethics in the world of theological education, based on the increasing numbers of theological colleges in Indonesia which are not accompanied by an increase in the quality offered. The large numbers of theological institutions in Indonesia is often considered to be of low quality, because in addition to the insufficient facilities they have, the human resources in them also lack competence as teachers. Writing scientific papers is done using descriptive qualitative methods. The author tries to explain briefly about theological ethics, followed by a brief description of the world of theological education in Indonesia, ending with an explanation of the importance of the application of theological ethics in the world of theological education. As a result, the authors found that the main task of theological institutions today is to improve the lifestyle of theological schools. In conclusion, theological colleges need to teach Christian ethics and demonstrate its practical application from within the institutions. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi, dilatarbelakangi bertambah banyaknya jumlah sekolah tinggi teologi di Indonesia yang tidak diiringi dengan bertambah baiknya kualitas yang ditawarkan. Banyaknya jumlah institusi teologi di Indonesia sering dianggap kurang berkualitas, karena di samping fasilitas yang dipunya tidak memadai, Sumber Daya Manusia di dalamnya pun kurang memiliki kompetensi sebagai pengajar. Penulisan karya ilmiah ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Penulis mencoba memaparkan secara ringkas tentang etika teologis, dilanjutkan dengan uraian singkat tentang dunia pendidikan teologi di Indonesia diakhiri dengan penjelasan tentang pentingnya penerapan etika teologis dalam dunia pendidikan teologi. Hasilnya, penulis menemukan bahwa tugas utama institusi teologi sekarang ini adalah memperbaiki gaya hidup sekolah teologi. Sebagai kesimpulan, sekolah-sekolah tinggi teologi perlu mengajarkan etika Kristen dan menunjukkan penerapan praktisnya mulai dari dalam institusi.