- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Adiyaman University Journal of Social Sciences Pub Date : 2013-01-31 DOI:10.14520/ADYUSBD.398

Halil erdem Çocuk

{"title":"ÇOCUK YAZININDA ‘BİLGİLENDİRİCİ METİN’ OLARAK ‘KÖŞE YAZISI’","authors":"Halil erdem Çocuk","doi":"10.14520/ADYUSBD.398","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Bu calismada, cocuk edebiyati literaturunde kendine tam olarak yer bulamamis, cocuga goreligi sorgulanan bilgilendirici metin turlerinden “kose yazilari” sorunsallastirilmistir. Taranan cocuk edebiyati kitaplarinin buyuk kisminda yeterince konu edinmeyen “kose yazilari”, deginilen kitaplarda ise cok fazla ayrintili islenmemistir. Kose yazilari, alan yazininda “fikra” basligi altinda yer almistir. Cocuk edebiyati uzerine kaleme alinmis kuramsal eserlerde, fikra bolumunde ise genellikle tanimla yetinilmis daha cok halk edebiyati urunu olan fikra konu edinmistir. Calismada, cocuk edebiyati kavrami uzerinde durulmus, edebiyat-cocuk edebiyati ayrimi tartisilmistir. Cocuk edebiyatinin anadil ogrenimine katkisi da arastirma konusu edilmistir. Bunun yaninda kose yazisi turunun genel ozellikleri verilerek kose yazilarinin cocugun bedensel, ruhsal, zihinsel ve dil gelisimine katkisi vurgulanmistir. Daha sonra ilkogretim ikinci kademe Turkce ders kitaplarinda kose yazisi turune ne kadar yer verildigi sorusu cevaplanmaya calisilmistir. Calismanin sonunda ilkogretim ikinci kademe Turkce programlari baglaminda tema-kazanimlar gozetilerek ders kitabinda yer alabilecek bir kose yazisi metni olusturulmustur. Calismada tarama modeli kullanilmistir.","PeriodicalId":413641,"journal":{"name":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2013-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Adiyaman University Journal of Social Sciences","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14520/ADYUSBD.398","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

在本研究中，"专栏 "作为信息文本的一种，其与儿童的相关性受到质疑，在儿童文学中也没有一席之地。在所扫描的大多数儿童文学书籍中，"意见专栏 "都没有被充分提及，而在被提及的书籍中，对 "意见专栏 "的论述也并不详细。专栏在文献中被列入 "观点 "标题下。在撰写儿童文学的理论著作中，在 "菲克拉 "一节中，对 "菲克拉 "的定义一般比较充分，"菲克拉 "大多是民间文学的产物。在本研究中，强调了儿童文学的概念，并讨论了文学与儿童文学的区别。还分析了儿童文学对母语学习的贡献。此外，通过介绍专栏的一般特点，强调了专栏对儿童身体、精神、心理和语言发展的贡献。随后，试图回答小学二年级土耳其语教科书中专栏的篇幅有多大的问题。研究结束时，通过考虑小学二年级土耳其语课程的主题成就，创建了可纳入教科书的专栏文本。本研究采用了调查模式。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ÇOCUK YAZININDA ‘BİLGİLENDİRİCİ METİN’ OLARAK ‘KÖŞE YAZISI’

Bu calismada, cocuk edebiyati literaturunde kendine tam olarak yer bulamamis, cocuga goreligi sorgulanan bilgilendirici metin turlerinden “kose yazilari” sorunsallastirilmistir. Taranan cocuk edebiyati kitaplarinin buyuk kisminda yeterince konu edinmeyen “kose yazilari”, deginilen kitaplarda ise cok fazla ayrintili islenmemistir. Kose yazilari, alan yazininda “fikra” basligi altinda yer almistir. Cocuk edebiyati uzerine kaleme alinmis kuramsal eserlerde, fikra bolumunde ise genellikle tanimla yetinilmis daha cok halk edebiyati urunu olan fikra konu edinmistir. Calismada, cocuk edebiyati kavrami uzerinde durulmus, edebiyat-cocuk edebiyati ayrimi tartisilmistir. Cocuk edebiyatinin anadil ogrenimine katkisi da arastirma konusu edilmistir. Bunun yaninda kose yazisi turunun genel ozellikleri verilerek kose yazilarinin cocugun bedensel, ruhsal, zihinsel ve dil gelisimine katkisi vurgulanmistir. Daha sonra ilkogretim ikinci kademe Turkce ders kitaplarinda kose yazisi turune ne kadar yer verildigi sorusu cevaplanmaya calisilmistir. Calismanin sonunda ilkogretim ikinci kademe Turkce programlari baglaminda tema-kazanimlar gozetilerek ders kitabinda yer alabilecek bir kose yazisi metni olusturulmustur. Calismada tarama modeli kullanilmistir.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Adiyaman University Journal of Social Sciences

自引率

0.00%

发文量