Наталія Сергеєва
{"title":"Організація інтерактивного навчання учнів з порушеннями слуху у початковій школі","authors":"Наталія Сергеєва","doi":"10.33189/ectu.v1i105.98","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Відповідно до Концепції Нової української школи основними компонентами її формули є:розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків, здібностей і можливостей,формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб зростаючої особистості,виховання потреб до самостійного пізнання світу, вироблення вмінь творчого застосуванняздобутих знань у практичній діяльності. Тому розвиток пізнавальної активності особистостідитини є важливою умовою, необхідною для досягнення позитивних результатів навчанняі виховання.Мета статті – надати результати дослідження теоретичних основ розвитку пізнавальноїактивності учнів початкових класів засобами інтерактивного навчання, визначити провідніположення щодо застосування інтерактивних методів в освіті молодших школярів зпорушеннями слуху. Установлено, що поєднання традиційних інструментів з інтерактивнимиметодами (цифровими технологіями) допомагає значно підвищити в учнів мотиваціюдо навчання; забезпечує можливість здійснити диференційований підхід до всіх учнів;сприяє кращій інтеграції дитини в навчальний процес в умовах інклюзивного навчання;є ефективним саме при дистанційному форматі; забезпечує наскрізне формуванняінформаційної компетентності впродовж усього періоду навчання; дає змогу зробитиосвітній процес досконалішим і особистісно орієнтованішим.","PeriodicalId":423492,"journal":{"name":"Особлива дитина: навчання і виховання","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Особлива дитина: навчання і виховання","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33189/ectu.v1i105.98","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

根据 "乌克兰新学校 "的概念,其公式的主要组成部分是:在确定儿童的潜力、能力和才干的基础上发展儿童的个性;形成价值取向,满足成长中的个性的兴趣和需要;培养独立认识世界的需要;发展在实践活动中创造性地应用所学知识的技能。因此,人格和儿童认知活动的发展是教育和培养取得积极成果的重要必要条件。本文旨在介绍通过互动学习发展小学生认知活动的理论基础的研究成果,确定在有听力障碍的小学生教育中使用互动方法的主导原则。研究结果表明,将传统工具与互动方法(数字技术)相结合有助于显著提高学生的学习积极性;为对所有学生实施区别对待的方法提供了机会;在全纳教育条件下促进儿童更好地融入教育过程;在远程形式下有效;在整个学习期间横向培养信息能力;使教育过程更加完善和以个人为导向成为可能。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Організація інтерактивного навчання учнів з порушеннями слуху у початковій школі
Відповідно до Концепції Нової української школи основними компонентами її формули є:розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків, здібностей і можливостей,формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб зростаючої особистості,виховання потреб до самостійного пізнання світу, вироблення вмінь творчого застосуванняздобутих знань у практичній діяльності. Тому розвиток пізнавальної активності особистостідитини є важливою умовою, необхідною для досягнення позитивних результатів навчанняі виховання.Мета статті – надати результати дослідження теоретичних основ розвитку пізнавальноїактивності учнів початкових класів засобами інтерактивного навчання, визначити провідніположення щодо застосування інтерактивних методів в освіті молодших школярів зпорушеннями слуху. Установлено, що поєднання традиційних інструментів з інтерактивнимиметодами (цифровими технологіями) допомагає значно підвищити в учнів мотиваціюдо навчання; забезпечує можливість здійснити диференційований підхід до всіх учнів;сприяє кращій інтеграції дитини в навчальний процес в умовах інклюзивного навчання;є ефективним саме при дистанційному форматі; забезпечує наскрізне формуванняінформаційної компетентності впродовж усього періоду навчання; дає змогу зробитиосвітній процес досконалішим і особистісно орієнтованішим.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信