{"title":"认知智力与第二届伊斯兰公立学校十年级学生学习阿拉伯语的结果之间的关系","authors":"Muhammad Nasrullah, Siti Sholihah","doi":"10.21154/tsaqofiya.v1i1.8","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan studi ini adalah untuk mengungkapkan korelasi antara kecerdasan kognitif dan hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Temuan penelitian ini adalah 1) kecerdasan kognitif siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun berada di tingkat sedang dengan prosentase 70,66 %. 2) hasil belajar bahasa Arab siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun adalah berada di tingkat sedang dengan prosentase 77,3 %. 3) adanya korelasi antara kecerdasan kognitif siswa dengan hasil belajar Bahasa Arab mereka dengan hasil = 5% > 0,458710783 = 0,3002. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak","PeriodicalId":135575,"journal":{"name":"TSAQOFIYA : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo","volume":"28 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"العلاقة بين الذكاء المعرفي ونتائج درس اللغة العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية الثانية\",\"authors\":\"Muhammad Nasrullah, Siti Sholihah\",\"doi\":\"10.21154/tsaqofiya.v1i1.8\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Tujuan studi ini adalah untuk mengungkapkan korelasi antara kecerdasan kognitif dan hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Temuan penelitian ini adalah 1) kecerdasan kognitif siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun berada di tingkat sedang dengan prosentase 70,66 %. 2) hasil belajar bahasa Arab siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun adalah berada di tingkat sedang dengan prosentase 77,3 %. 3) adanya korelasi antara kecerdasan kognitif siswa dengan hasil belajar Bahasa Arab mereka dengan hasil = 5% > 0,458710783 = 0,3002. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak\",\"PeriodicalId\":135575,\"journal\":{\"name\":\"TSAQOFIYA : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo\",\"volume\":\"28 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2019-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"TSAQOFIYA : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.21154/tsaqofiya.v1i1.8\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"TSAQOFIYA : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21154/tsaqofiya.v1i1.8","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究的目的是向10年级学生MIA MAN 2 Madiun揭示认知智力与阿拉伯语学习结果之间的相关性。这项研究采用定量方法。这项研究的发现是1)10年级学生MIA MAN 2马迪人的认知智能水平是中等水平，占总比例为70.66 %。2)学习阿拉伯语10年级学生MIA MAN 2 Madiun的成绩是中等水平，占77.3%比例。3)学生的认知智能与他们的阿拉伯语学习结果之间的相关性= 5% > . 458710783 = 0.3002。因此，替代假设(Ha)被接受，零假设(Ho)被拒绝
العلاقة بين الذكاء المعرفي ونتائج درس اللغة العربية لطلاب الصف العاشر بالمدرسة العالية الإسلامية الحكومية الثانية
Tujuan studi ini adalah untuk mengungkapkan korelasi antara kecerdasan kognitif dan hasil belajar bahasa arab pada siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Temuan penelitian ini adalah 1) kecerdasan kognitif siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun berada di tingkat sedang dengan prosentase 70,66 %. 2) hasil belajar bahasa Arab siswa kelas 10 MIA MAN 2 Madiun adalah berada di tingkat sedang dengan prosentase 77,3 %. 3) adanya korelasi antara kecerdasan kognitif siswa dengan hasil belajar Bahasa Arab mereka dengan hasil = 5% > 0,458710783 = 0,3002. Oleh karena itu, hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
