Competências e habilidades necessárias para a atuação do profissional contábil

O presente estudo teve por objetivo investigar quais as competências e habilidades necessárias para a atuação do profissional contábil de acordo com os padrões desenvolvidos pelo International Accounting Education Standards Board (IAESB) e se os acadêmicos concluintes de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) as possuem. Para este trabalho, realizou-se uma pesquisa, dividida em duas etapas, sendo a primeira um estudo bibliográfico sobre as competências e habilidades necessárias para o exercício da profissão contábil, com objetivo de conhecer e evidenciar suas principais características e resultados. Quanto à natureza, o presente estudo classifica-se como descritivo e exploratório, quanto à abordagem do problema como qualitativa. A segunda etapa da pesquisa desenvolveu-se por meio da aplicação de um questionário. A amostra foi composta por 85 alunos da UNIOESTE, sendo eles dos campi de Marechal Cândido Rondon, Cascavel e Foz do Iguaçu. Quanto à sua natureza, esta etapa pode ser classificada como exploratória. Já em relação à abordagem do problema de pesquisa, classifica-se como quantitativa. Os resultados da análise das respostas obtidas através da aplicação do questionário, indicaram que as habilidades nas áreas de Contabilidade e Relatórios Financeiros e Ambiente Empresarial e Organizacional, foram as que mais tiveram adesão, durante o curso de graduação. As áreas de Contabilidade Gerencial, Economia e Tributação, apresentaram média adesão, enquanto as relacionadas a Auditoria, Gestão Financeira, e Leis e Regulamentos Empresariais, apresentaram baixa adesão. Percebeu-se também, que o ano ou período que os acadêmicos estão cursando, não influenciaram as suas respostas, assim como o campus do seu curso de graduação, concluindo que, mesmo sendo em cidades diferentes, os alunos conseguiram absorver o mesmo nível do conteúdo aplicado. Além disso, foi possível verificar que os resultados obtidos com a aplicação do questionário corroboram com alguns trabalhos identificados na primeira etapa da pesquisa.