Modelo Georreferenciado de Disponibilidade de Internet para Educação Superior Online: Estudo de Caso no Estado do Pará

Devido às medidas de distanciamento social implementadas durante a pandemia Covid-19, várias instituições de ensino superior estão usando aplicativos de Internet para fornecer conteúdo instrutivo aos seus alunos. No entanto, há uma desigualdade generalizada no acesso a esses recursos. Neste trabalho, modelamos a dispersão do sinal de Internet móvel com base em dados de geolocalização de torres de celular, avaliação de cobertura de terra e altimetria para fornecer uma imagem mais clara do acesso dos alunos à aula remota. Os resultados do estudo de caso mostram que há um grande número de estudantes da Universidade Federal do Pará cujo endereço está fora da área de cobertura dos provedores de telefonia móvel.