脑瘫患儿的家庭物理治疗策略

Hélade Beatriz Farias Figueiredo, Ingrid Ribeiro de Ribeiro, T. F. Côrrea, Thatiane Belém Rosa, George Alberto da Silva Dias, Larissa Salgado de Oliveria Rocha
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摘要

摘要目的:分析物理治疗策略对脑瘫患儿在家治疗的影响。方法:对2例5岁和10岁在神经物理治疗门诊就诊的痉挛性脑瘫患儿进行个案研究。数据收集工具为粗运动功能量表。使用的尺寸为B(坐)和D(站)。从PJBL建造并交付了一个手提箱,并为负责的人进行了有趣的功能活动,以便在门诊没有治疗的日子里继续在家中治疗儿童。数据采用Excel®2010软件和描述性分析进行分析。结果:患者W.G仅左上肢受限,在6个疗程后的重新评估中,注意到患者在同一活动中使用左上肢。患者A.J.治疗后无改善。结论:我们得出的结论是,由于治疗时间短,加上研究人员在了解家长在家给参与者的刺激的数量和质量方面的局限性,通过好玩的手提箱进行家庭治疗并没有产生如此显著的效果。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ESTRATÉGIAS DE FISIOTERAPIA DOMICILIAR NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL
Objetivo: Analisar a influência de estratégias fisioterapêuticas, com características lúdicas, realizadas no âmbito domiciliar no tratamento de crianças com Paralisia Cerebral. Métodos: Estudo de caso com duas crianças com Paralisia Cerebral do tipo espástica na faixa etária de 5 e 10 anos que estavam em atendimento no Ambulatório de Fisioterapia Neuropediátrica. O instrumento de coleta de dados foi a escala Medida da Função Motora Grossa. As dimensões utilizadas foram a Dimensão B (sentar) e D (levantar). Foi realizada a construção e entrega de uma maleta a partir do PJBL com atividades funcionais lúdicas aos responsáveis para estes darem continuidade ao tratamento da criança em domicílio nos dias em que não houve tratamento no ambulatório. Os dados coletados foram analisados por meio do software Excel® 2010 e por análise descritiva. Resultados: O paciente W.G apresentava limitação apenas no membro superior esquerdo, durante a reavaliação após 6 sessões, fora notado que o paciente utilizava o membro superior esquerdo nesta mesma atividade. O paciente A.J. não apresentou melhora após o tratamento. Conclusão: Concluiu-se que a terapia domiciliar por meio da maleta lúdica não gerou tantos efeitos significativos, haja vista que o tempo de tratamento fora curto somada a limitações dos pesquisadores em saberem a quantidade e a qualidade dos estímulos que os responsáveis deram em casa aos participantes.
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