地理、景观与身体:身体作为地理教学重新定义过程的一部分

Ana Flor Fernandes Rodrigues, Rairan de Almeida Silva
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摘要

本文旨在从身体的角度呼应地理、地理和景观的工作视角。景观一直有一个实证主义的概念,即静态元素,一套生态过程。在我们的文本中,我们将讨论另一种景观视角,目前被称为整体方法,进入多元文化方面。除了带来福柯关于身体的概念,身体作为一种政治工具。通过这样做,景观和身体之间的联系。并由此展示了地理教学如何从另一个角度进行。简而言之,这篇文章试图编织一系列关于这些概念的想法,在地理和身体作为景观。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Geografia, paisagem e corpo: o corpo enquanto parte do processo de ressignificação do ensino da geografia
O presente artigo tem a intencao de ecoar uma perspectiva de se trabalhar a geografia, geografia e paisagem a partir da visao do corpo. Paisagem sempre teve um conceito positivista, ou seja, elemento estatico, um conjunto de processos ecologicos. No nosso texto discorreremos outra perspectiva de paisagem, atualmente conhecida como uma abordagem holistica, adentrando em aspectos multiculturais. Alem de trazer conceitos trabalhados por Foucault sobre o corpo, de corpo como instrumento politico. Fazendo assim, um encadeamento entre paisagem e corpo. E, a partir disso, mostrar como o ensino da geografia pode se dar de um outro olhar. Em suma, o artigo tentara tecer uma linha de ideias sobre esses conceitos, de paisagem dentro da geografia e corpo como paisagem.
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