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OS DESAFIOS PARA A OFERTA DO ENSINO NAS CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE PRESIDENTE DUTRA-BAHIA
A discussão deste artigo é sobre os desafios para a oferta do ensino nas classes multisseriadas no município de Presidente Dutra – Bahia. É um recorte do projeto de pesquisa de trabalho de conclusão de curso sobre “os desafios e as estratégias do trabalho pedagógico em classes multisseriadas nas escolas do campo no município de Presidente Dutra – Bahia”. Trata-se de uma pesquisa qualitativa e para o levantamento de dados foi feita análise documental. Essa discussão temática tem como base teórica os autores: Arroyo (2011), Caldart (2002) e Molina (2011), que trazem uma discussão referente à Educação do Campo. Encontra-se dividido em duas partes, apresentação da referência conceitual de Educação do Campo e as classes multisseriadas no contexto educacional brasileiro; e discussão sobre o local de pesquisa: as Escolas multisseriadas no município de Presidente Dutra – Bahia e, discussão sobre o desafio para permanência das classes multisseriadas neste município.
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