Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Senam Irama dengan Media “Sekawat” Siswa SMP

Untuk mencapai hasil belajar yang maksimal, guru harus mampu menerapkan berbagai model pembelajaran dan menggunakan media pembelajaran yang tepat. Penelitian ini tindakan kelas dalam 2 siklus ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa dalam belajar senam irama dengan menggunakan media Sekawat bagi  siswa kelas VII D Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pakem Daerah Istimewa Yogyakarta. Metode pengumpulan data dengan observasi, tes, angket, dokumentasi, dan catatan lapangan. Analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan minat siswa dan deskriptif kuantitatif untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Sekawat dapat meningkatkan minat belajar senam irama siswa dari pra siklus sebesar 58% menjadi sebesar 88% pada akhir tindakan serta dapat  meningkatkan hasil belajar siswa dari rata-rata sebesar 20% pada pra siklus menjadi 85,7% pada akhir tindakan.