社会化方法从容忍到对幼儿的暴力不等。

عدلي محمود السمري
{"title":"社会化方法从容忍到对幼儿的暴力不等。","authors":"عدلي محمود السمري","doi":"10.60037/edu.v1i10.1072","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يسعى البحث إلى الوقوف على مدى اتسام أساليب التنشئة الاجتماعية التي تمارسها الأم بالعنف تجاه الأبناء، الذين تتراوح أعمارهم ما بين سن الثالثة ودون السادسة. وقد تم تحديد مجموعة من أنماط السلوك المخالف من قبل الأبناء ووضع تعريف إجرائي لها، وكذا أنماط عقاب الأم، يمكننا من الوقوف على طبيعة المادة الميدانية المطلوبة لهذه الدراسة وتصميم أداة جمع البيانات، واختيار عينة الدراسة، وقد توصل البحث إلى وجود تقارب بين أنماط وأساليب التنشئة الاجتماعية التي تعرضت لها الأم في مرحلة الطفولة المبكرة، وبين ما مارسته تلك الأم من أنماط وأساليب للتنشئة الاجتماعية تجاه الابن (الابنة) في مرحلة الطفولة المبكرة، ولعل ذلك التقارب يعزز مقولة دورة العنف، وقد احتل نمط العقاب البدني المرتبة الأولى في عقاب الأم للابن أو الابنة، وجاء في المرتبة الثانية نمط العقاب اللفظي، وفي المرتبة الثالثة الخصام والإهمال. وهناك علاقة طردية بين اتجاه العقاب نحو التشدد والعنف وبين تصاعد حدة الخلافات الزوجية حتى أن 54.1% من الزوجات ذكرن أن الخلافات مع الزوج كانت تجعلها تعامل الأبناء بقسوة غير ضرورية.","PeriodicalId":205934,"journal":{"name":"Journal of the faculty of Education","volume":"175 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تراوح أساليب التنشئة الاجتماعية ما بين التسامح والعنف للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة\",\"authors\":\"عدلي محمود السمري\",\"doi\":\"10.60037/edu.v1i10.1072\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يسعى البحث إلى الوقوف على مدى اتسام أساليب التنشئة الاجتماعية التي تمارسها الأم بالعنف تجاه الأبناء، الذين تتراوح أعمارهم ما بين سن الثالثة ودون السادسة. وقد تم تحديد مجموعة من أنماط السلوك المخالف من قبل الأبناء ووضع تعريف إجرائي لها، وكذا أنماط عقاب الأم، يمكننا من الوقوف على طبيعة المادة الميدانية المطلوبة لهذه الدراسة وتصميم أداة جمع البيانات، واختيار عينة الدراسة، وقد توصل البحث إلى وجود تقارب بين أنماط وأساليب التنشئة الاجتماعية التي تعرضت لها الأم في مرحلة الطفولة المبكرة، وبين ما مارسته تلك الأم من أنماط وأساليب للتنشئة الاجتماعية تجاه الابن (الابنة) في مرحلة الطفولة المبكرة، ولعل ذلك التقارب يعزز مقولة دورة العنف، وقد احتل نمط العقاب البدني المرتبة الأولى في عقاب الأم للابن أو الابنة، وجاء في المرتبة الثانية نمط العقاب اللفظي، وفي المرتبة الثالثة الخصام والإهمال. وهناك علاقة طردية بين اتجاه العقاب نحو التشدد والعنف وبين تصاعد حدة الخلافات الزوجية حتى أن 54.1% من الزوجات ذكرن أن الخلافات مع الزوج كانت تجعلها تعامل الأبناء بقسوة غير ضرورية.\",\"PeriodicalId\":205934,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the faculty of Education\",\"volume\":\"175 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-01-21\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the faculty of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.60037/edu.v1i10.1072\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60037/edu.v1i10.1072","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

本研究旨在确定母亲的社会化方法在多大程度上对3至6岁之间的子女施暴。已经确定并制定了一套儿童的行为模式和程序定义,以及对母亲的惩罚模式,这使我们能够确定这项研究所需要的实地材料的性质,设计数据收集工具,选择研究样本,研究结果表明,母亲在幼儿期经历的社会化模式和方法,以及母亲在幼儿期对子女进行社会化的模式和方法,这些模式和方法可能强化了暴力循环的观念,并已成为一种惩罚形式。在母亲对儿子或女儿的惩罚中,身体是第一位的,其次是口头惩罚,第三是争吵和忽视。严厉惩罚和暴力的趋势与婚姻纠纷的升级之间存在着一种日益严重的关系,54.1%的妻子说,由于与丈夫的分歧,她不必要地对待子女。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
تراوح أساليب التنشئة الاجتماعية ما بين التسامح والعنف للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة
يسعى البحث إلى الوقوف على مدى اتسام أساليب التنشئة الاجتماعية التي تمارسها الأم بالعنف تجاه الأبناء، الذين تتراوح أعمارهم ما بين سن الثالثة ودون السادسة. وقد تم تحديد مجموعة من أنماط السلوك المخالف من قبل الأبناء ووضع تعريف إجرائي لها، وكذا أنماط عقاب الأم، يمكننا من الوقوف على طبيعة المادة الميدانية المطلوبة لهذه الدراسة وتصميم أداة جمع البيانات، واختيار عينة الدراسة، وقد توصل البحث إلى وجود تقارب بين أنماط وأساليب التنشئة الاجتماعية التي تعرضت لها الأم في مرحلة الطفولة المبكرة، وبين ما مارسته تلك الأم من أنماط وأساليب للتنشئة الاجتماعية تجاه الابن (الابنة) في مرحلة الطفولة المبكرة، ولعل ذلك التقارب يعزز مقولة دورة العنف، وقد احتل نمط العقاب البدني المرتبة الأولى في عقاب الأم للابن أو الابنة، وجاء في المرتبة الثانية نمط العقاب اللفظي، وفي المرتبة الثالثة الخصام والإهمال. وهناك علاقة طردية بين اتجاه العقاب نحو التشدد والعنف وبين تصاعد حدة الخلافات الزوجية حتى أن 54.1% من الزوجات ذكرن أن الخلافات مع الزوج كانت تجعلها تعامل الأبناء بقسوة غير ضرورية.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信