文学研究:在学习过程中使用模拟模型

Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Pub Date : 2023-05-01 DOI:10.54371/ainj.v4i1.203

Andi Prayudi, Fathirma’ruf Fathirma’ruf, Supriyaddin Supriyaddin, A. Arifin, Jama’ah Jama’ah

{"title":"文学研究:在学习过程中使用模拟模型","authors":"Andi Prayudi, Fathirma’ruf Fathirma’ruf, Supriyaddin Supriyaddin, A. Arifin, Jama’ah Jama’ah","doi":"10.54371/ainj.v4i1.203","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan 4 (empat) literatur dari berbagai pendekatan diantaranya ialah Kualitatif, Kuantitaif, experiment, dan Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang berupa studi kepustakaan (library research) atau studi literatur. Hasil dari keempat pendekatan literatur dapat dilihat bahwa peneliti-peneliti bertujuan untuk memanfaatkan metode berbasis analogi untuk memudahkan peserta didik ataupun mahasiswa dalam menalar sebuah materi yang abstrak kebentuk nyata sehingga peserta didik ataupun mahasiswa tidak bingung dalam menerima materi yang bersifat abstrak. Metode berbasis analogi ini lebih diperuntukkan kepada mata pelajaran atau matakuliah yang di dalamnya memiliki unsur-unsur kreatifitas.","PeriodicalId":404344,"journal":{"name":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Studi Literatur : Penggunaan Model Analogi dalam Proses Pembelajaran\",\"authors\":\"Andi Prayudi, Fathirma’ruf Fathirma’ruf, Supriyaddin Supriyaddin, A. Arifin, Jama’ah Jama’ah\",\"doi\":\"10.54371/ainj.v4i1.203\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan 4 (empat) literatur dari berbagai pendekatan diantaranya ialah Kualitatif, Kuantitaif, experiment, dan Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang berupa studi kepustakaan (library research) atau studi literatur. Hasil dari keempat pendekatan literatur dapat dilihat bahwa peneliti-peneliti bertujuan untuk memanfaatkan metode berbasis analogi untuk memudahkan peserta didik ataupun mahasiswa dalam menalar sebuah materi yang abstrak kebentuk nyata sehingga peserta didik ataupun mahasiswa tidak bingung dalam menerima materi yang bersifat abstrak. Metode berbasis analogi ini lebih diperuntukkan kepada mata pelajaran atau matakuliah yang di dalamnya memiliki unsur-unsur kreatifitas.\",\"PeriodicalId\":404344,\"journal\":{\"name\":\"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)\",\"volume\":\"21 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-05-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"1\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.54371/ainj.v4i1.203\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54371/ainj.v4i1.203","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

摘要

本研究旨在展示四种不同方法的文献，其中包括定性、定量、实验和研究与发展(R&D)。本研究采用图书馆研究或文学研究的研究方法。这四种文献方法的结果表明，研究人员的目标是利用基于类比的方法，使学习者或学生能够从抽象的材料中受益，这样学习者或学生就不会对抽象材料感到困惑。这种基于类比的方法更倾向于研究或具有创造力的学科。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Studi Literatur : Penggunaan Model Analogi dalam Proses Pembelajaran

Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan 4 (empat) literatur dari berbagai pendekatan diantaranya ialah Kualitatif, Kuantitaif, experiment, dan Research and Development (R&D). Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang berupa studi kepustakaan (library research) atau studi literatur. Hasil dari keempat pendekatan literatur dapat dilihat bahwa peneliti-peneliti bertujuan untuk memanfaatkan metode berbasis analogi untuk memudahkan peserta didik ataupun mahasiswa dalam menalar sebuah materi yang abstrak kebentuk nyata sehingga peserta didik ataupun mahasiswa tidak bingung dalam menerima materi yang bersifat abstrak. Metode berbasis analogi ini lebih diperuntukkan kepada mata pelajaran atau matakuliah yang di dalamnya memiliki unsur-unsur kreatifitas.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan)

自引率

0.00%

发文量