基础教育中信息通信技术课程整合的初步教师培训:远程教育形成路径报告

Anais do XXVIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2022) Pub Date : 2022-11-16 DOI:10.5753/wie.2022.225741

Rháleff Oliveira, D. Goya, R. Rocha, Carla Rodriguez

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摘要

这项工作展示了“教育中的信息通信技术”学科的经验，该学科在2022年第一学期为一所联邦大学的两个学位提供远程/在线教学模式。内容按与基础教育中信息通信技术课程整合相关的主题组织，包括同步和异步课程。优先考虑积极的教学策略，以学生为中心，以个人活动和小组项目为中心。通过与BNCC和CIEB教育中计算机教学课程建议相一致的教学序列的阐述和呈现，展示了构建学习的结果。

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Formação Inicial de Professores para a Integração Curricular das TICs na Educação Básica: relato do percurso formativo no ensino remoto

Este trabalho apresenta a experiência vivenciada na disciplina 'TICS na Educação', ofertada para duas licenciaturas de uma Universidade Federal, na modalidade de ensino remoto/online, no primeiro semestre de 2022. O conteúdo foi organizado por temas relacionados à integração curricular das TICs na Educação Básica e contou com aulas síncronas e assíncronas. Foram priorizadas estratégias didáticas ativas, centradas nos estudantes, nas atividades individuais e no projeto realizado em grupo. O resultado da aprendizagem construída foi demonstrado por meio da elaboração e apresentação de sequências didáticas, alinhadas à BNCC e à proposta de currículo para o ensino de computação na educação do CIEB.

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