形成医生,情绪的作用。我们如何将情绪融入有意义的学习中?

Florencia Prieto, Mónica Campos, Natasha Kunakov
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摘要

这篇文章强调了情绪在学习建构中的作用。意识到情绪在日常课堂互动中的重要性,以及在医学院学生的整个培训过程中;实习、临床实践和专业培训。最后,提出了将情绪管理纳入医生培训的建议。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Formando médicos, rol de las emociones. ¿Cómo incorporamos las emociones para un aprendizaje significativo?
Este artículo destaca el papel que juegan las emociones en la construcción del aprendizaje. Da cuenta  de la importancia de las emociones en la interacción cotidiana en el aula, como así mismo durante todo el proceso de formación de los alumnos en las facultades de medicina; internados, prácticas clínicas y formación de especialidades. Finalmente entrega propuestas para incorporar el manejo de las emociones en la formación de médicos.
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