- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Pedagogical Sciences Theory and Practice Pub Date : 2023-02-28 DOI:10.26661/2786-5622-2022-4-09

Г. В. Локарєва, Д. С. Полупан

{"title":"ТЕАТРАЛЬНА ПЕДАГОГІКА МИХАЙЛА ЩЕПКІНА ЯК ТЕОРЕТИЧНЕ ПІДҐРУНТЯ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО АКТОРА","authors":"Г. В. Локарєва, Д. С. Полупан","doi":"10.26661/2786-5622-2022-4-09","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Зміст статті полягає в постановці проблеми значущості творчих надбань вітчизняних корифеїв для сучасної професійної підготовки акторських кадрів України. Театральна діяльність і практичні здобутки Михайла Семеновича Щепкіна визначили сутність «щепкінської театральної педагогіки», яку автори вважають цінним підґрунтям для роботи із сучасними майбутніми акторами. Зазначено, що саме М.С. Щепкін заклав підґрунтя театру переживання і став засновником реалістичного напряму в сценічному мистецтві. У статті представлений дискурс здобутків, творчого шляху, акторської діяльності Михайла Семеновича Щепкіна та визначено три його аспекти, а саме: вивчення напрацювань видатного актора і їх розгляд у контексті історичного розвитку світової та вітчизняної культури; відображення життєвого і творчого шляху корифея, літературних записів і його поглядів на суспільство в довідкових виданнях різного характеру; порівняння його творчості та особистості з видатними діячами літератури й мистецтва, що набули світового значення в цій галузі. Представлено думку авторів, що саме театральна педагогіка М.С. Щепкіна розглянута недостатньо, тому сформульований четвертий аспект, якому необхідно приділити більше уваги в контексті дослідження особливостей його роботи з молодими акторами. У представленій статті авторами визначено й розглянуто дві складові частини щепкінської педагогіки: теоретична (основні принципи підготовки актора) та практична (методична). Охарактеризовано основні принципи викладання акторської майстерності М.С. Щепкіна, особливості акторської природи, способи створення сценічного образу, ідентифікаційні механізми створення ролі. Підкреслено вплив визначного діяча на театральний світ, його моральну й артистичну авторитетність, безпосередню чарівність професійної гри, тому сучасні представники сцени не можуть залишатися поза засвоєнням його художніх принципів. Театральна педагогіка М.С. Щепкіна подана як підґрунтя в професійній підготовці сучасного майбутнього актора. У статті представлено напрями подальшого дослідження порушеної теми.","PeriodicalId":362708,"journal":{"name":"Pedagogical Sciences Theory and Practice","volume":"930 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogical Sciences Theory and Practice","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26661/2786-5622-2022-4-09","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

文章的目的是提出国内名人的创作成就对乌克兰现代演员专业培训的意义问题。米哈伊尔-谢苗诺维奇-舍切普金的戏剧活动和实践成就确定了 "舍切普金戏剧教学法 "的精髓，作者认为这是现代未来演员工作的宝贵基础。作者指出，正是米哈伊尔-谢苗诺维奇-舍切普金为体验戏剧奠定了基础，并成为表演艺术中现实主义趋势的创始人。文章对米哈伊尔-谢苗诺维奇-舍切普金的成就、创作生涯和表演活动进行了论述，并确定了其中的三个方面，即：研究这位杰出演员的成就，并在世界和民族文化历史发展的背景下对其进行思考；在各类参考书中反映这位科里菲乌斯的生平和创作生涯、文学记录及其对社会的看法；将其作品和人格与在该领域获得世界意义的文学艺术杰出人物进行比较。作者认为，М.С. 舍切普金的戏剧教育学没有得到充分考虑，因此提出了第四个方面，在研究他与青年演员合作的特殊性时应给予更多关注。在这篇文章中，作者定义并探讨了舍切普金教学法的两个组成部分：理论（演员培训的基本原则）和实践（方法论）。文章介绍了 M.S. 什切普金教授表演技巧的基本原则、演员的天性、塑造舞台形象的方法以及创造角色的识别机制。强调了这位杰出人物对戏剧界的影响、他的道德和艺术权威以及专业表演的直接魅力，因此当代舞台代表不能不掌握他的艺术原则。文章将 M.S. Shchepkin 的戏剧教学法作为现代未来演员专业培训的基础。文章提出了进一步研究这一主题的方向。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

ТЕАТРАЛЬНА ПЕДАГОГІКА МИХАЙЛА ЩЕПКІНА ЯК ТЕОРЕТИЧНЕ ПІДҐРУНТЯ СУЧАСНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО АКТОРА

Зміст статті полягає в постановці проблеми значущості творчих надбань вітчизняних корифеїв для сучасної професійної підготовки акторських кадрів України. Театральна діяльність і практичні здобутки Михайла Семеновича Щепкіна визначили сутність «щепкінської театральної педагогіки», яку автори вважають цінним підґрунтям для роботи із сучасними майбутніми акторами. Зазначено, що саме М.С. Щепкін заклав підґрунтя театру переживання і став засновником реалістичного напряму в сценічному мистецтві. У статті представлений дискурс здобутків, творчого шляху, акторської діяльності Михайла Семеновича Щепкіна та визначено три його аспекти, а саме: вивчення напрацювань видатного актора і їх розгляд у контексті історичного розвитку світової та вітчизняної культури; відображення життєвого і творчого шляху корифея, літературних записів і його поглядів на суспільство в довідкових виданнях різного характеру; порівняння його творчості та особистості з видатними діячами літератури й мистецтва, що набули світового значення в цій галузі. Представлено думку авторів, що саме театральна педагогіка М.С. Щепкіна розглянута недостатньо, тому сформульований четвертий аспект, якому необхідно приділити більше уваги в контексті дослідження особливостей його роботи з молодими акторами. У представленій статті авторами визначено й розглянуто дві складові частини щепкінської педагогіки: теоретична (основні принципи підготовки актора) та практична (методична). Охарактеризовано основні принципи викладання акторської майстерності М.С. Щепкіна, особливості акторської природи, способи створення сценічного образу, ідентифікаційні механізми створення ролі. Підкреслено вплив визначного діяча на театральний світ, його моральну й артистичну авторитетність, безпосередню чарівність професійної гри, тому сучасні представники сцени не можуть залишатися поза засвоєнням його художніх принципів. Театральна педагогіка М.С. Щепкіна подана як підґрунтя в професійній підготовці сучасного майбутнього актора. У статті представлено напрями подальшого дослідження порушеної теми.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Pedagogical Sciences Theory and Practice

自引率

0.00%

发文量