ANFOPE和20世纪80年代公立学校教育工作者的斗争:从CONARCFE对这段历史的看法

M. A. Aguiar
{"title":"ANFOPE和20世纪80年代公立学校教育工作者的斗争:从CONARCFE对这段历史的看法","authors":"M. A. Aguiar","doi":"10.38117/2675-181x.formov2019.v1i1.32-56","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Re)contar a historia dos anos iniciais do Movimento dos Educadores, na decada de 1980, que resultou na construcao da ANFOPE, nos conduz a um momento especial da sociedade brasileira que unida no combate a ditadura militar, instaurada no pais desde 1964, vislumbrava, enfim, que a luta coletiva abria os caminhos para a democracia e que um novo Brasil iria emergir da luta pelas “Diretas Ja”, nos idos de 1980. E nesse tempo que os educadores se reorganizam e (re)criam suas entidades representativas com pautas alinhadas aos segmentos sociais que almejavam a afirmacao do Estado de Direito e de uma educacao publica, gratuita, laica e de qualidade social para todos. E deste movimento que tratamos neste artigo e de como emergiu, em 1983, de forma autonoma e coletiva, a Comissao Nacional de Reformulacao dos Cursos de Formacao do Educador (CONARCFE) que, em 1990, se transformou na Associacao Nacional pela Formacao dos Profissionais da Educacao (ANFOPE). A luz do debate academico sobre a formacao dos educadores no Ensino Superior e com base em documentos e, tambem, em depoimentos de varios atores sociais, revisitamos esse processo de construcao coletiva, no periodo da primeira coordenacao da CONARCFE, com o proposito de registrar as lutas do periodo em foco e as contribuicoes desta Associacao para a instituicao dos marcos referenciais para a formacao de profissionais da educacao.","PeriodicalId":425330,"journal":{"name":"Formação em Movimento","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"ANFOPE e as lutas dos educadores pela escola pública na década de 1980: uma visão dessa história a partir da CONARCFE\",\"authors\":\"M. A. Aguiar\",\"doi\":\"10.38117/2675-181x.formov2019.v1i1.32-56\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Re)contar a historia dos anos iniciais do Movimento dos Educadores, na decada de 1980, que resultou na construcao da ANFOPE, nos conduz a um momento especial da sociedade brasileira que unida no combate a ditadura militar, instaurada no pais desde 1964, vislumbrava, enfim, que a luta coletiva abria os caminhos para a democracia e que um novo Brasil iria emergir da luta pelas “Diretas Ja”, nos idos de 1980. E nesse tempo que os educadores se reorganizam e (re)criam suas entidades representativas com pautas alinhadas aos segmentos sociais que almejavam a afirmacao do Estado de Direito e de uma educacao publica, gratuita, laica e de qualidade social para todos. E deste movimento que tratamos neste artigo e de como emergiu, em 1983, de forma autonoma e coletiva, a Comissao Nacional de Reformulacao dos Cursos de Formacao do Educador (CONARCFE) que, em 1990, se transformou na Associacao Nacional pela Formacao dos Profissionais da Educacao (ANFOPE). A luz do debate academico sobre a formacao dos educadores no Ensino Superior e com base em documentos e, tambem, em depoimentos de varios atores sociais, revisitamos esse processo de construcao coletiva, no periodo da primeira coordenacao da CONARCFE, com o proposito de registrar as lutas do periodo em foco e as contribuicoes desta Associacao para a instituicao dos marcos referenciais para a formacao de profissionais da educacao.\",\"PeriodicalId\":425330,\"journal\":{\"name\":\"Formação em Movimento\",\"volume\":\"57 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"1900-01-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Formação em Movimento\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.38117/2675-181x.formov2019.v1i1.32-56\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Formação em Movimento","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.38117/2675-181x.formov2019.v1i1.32-56","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

重新)故事的早期运动的教育工作者,在1980年之前,导致了建筑的ANFOPE,驱使我们社会的一个特殊时刻,那场比赛曼联在巴西军事独裁,建立在父母自1964年以来,我终于能看到集体斗争通往民主的道路和一个新巴西会隐没在争取的直接“Ja”,ides的1980。与此同时,教育工作者正在重组和(重新)创建他们的代表实体,其议程与社会阶层一致,这些社会阶层渴望肯定法治和为所有人提供免费、世俗和社会质量的公共教育。正是在这一运动中,我们在本文中讨论了它是如何在1983年以自治和集体的方式出现的,即全国教育培训课程改革委员会(CONARCFE),该委员会在1990年成为全国教育专业人员培训协会(ANFOPE)。的学术辩论培训教师在高等教育和基于文档并在多个参与者的证词,也是社会建设过程中,我们这个集体,在经过了第一次CONARCFE协调的目的,改变战斗的焦点人物,印象中这个协会的贡献的机构马克基准为专业的培训教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
ANFOPE e as lutas dos educadores pela escola pública na década de 1980: uma visão dessa história a partir da CONARCFE
Re)contar a historia dos anos iniciais do Movimento dos Educadores, na decada de 1980, que resultou na construcao da ANFOPE, nos conduz a um momento especial da sociedade brasileira que unida no combate a ditadura militar, instaurada no pais desde 1964, vislumbrava, enfim, que a luta coletiva abria os caminhos para a democracia e que um novo Brasil iria emergir da luta pelas “Diretas Ja”, nos idos de 1980. E nesse tempo que os educadores se reorganizam e (re)criam suas entidades representativas com pautas alinhadas aos segmentos sociais que almejavam a afirmacao do Estado de Direito e de uma educacao publica, gratuita, laica e de qualidade social para todos. E deste movimento que tratamos neste artigo e de como emergiu, em 1983, de forma autonoma e coletiva, a Comissao Nacional de Reformulacao dos Cursos de Formacao do Educador (CONARCFE) que, em 1990, se transformou na Associacao Nacional pela Formacao dos Profissionais da Educacao (ANFOPE). A luz do debate academico sobre a formacao dos educadores no Ensino Superior e com base em documentos e, tambem, em depoimentos de varios atores sociais, revisitamos esse processo de construcao coletiva, no periodo da primeira coordenacao da CONARCFE, com o proposito de registrar as lutas do periodo em foco e as contribuicoes desta Associacao para a instituicao dos marcos referenciais para a formacao de profissionais da educacao.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信