{"title":"使用基于X班学生MIA SMAN 1年级学生RIAM hall 2010 /2022年课程的问题解决能力的提高","authors":"W. Winarsih","doi":"10.52947/meretas.v9i1.284","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Fokus dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam pemecahan masalah matematika materi vektor menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas. model kemmis dan taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran berbasis masalah dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi vektor bagi siswa X MIA SMAN 1 Balai Riam. Faktor-faktor yang membuat hasil belajar meningkat diantaranya siswa sudah aktif mengikuti pembelajaran sampai dengan pengambilan kesimpulan.","PeriodicalId":139102,"journal":{"name":"Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI VEKTOR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS X MIA SMAN 1 BALAI RIAM TAHUN PELAJARAN 2021/2022\",\"authors\":\"W. Winarsih\",\"doi\":\"10.52947/meretas.v9i1.284\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Fokus dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam pemecahan masalah matematika materi vektor menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas. model kemmis dan taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran berbasis masalah dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi vektor bagi siswa X MIA SMAN 1 Balai Riam. Faktor-faktor yang membuat hasil belajar meningkat diantaranya siswa sudah aktif mengikuti pembelajaran sampai dengan pengambilan kesimpulan.\",\"PeriodicalId\":139102,\"journal\":{\"name\":\"Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan\",\"volume\":\"36 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-07-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52947/meretas.v9i1.284\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Meretas: Jurnal Ilmu Pendidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52947/meretas.v9i1.284","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究的重点和目的是利用基于问题的学习模式，了解在数学问题解决问题方面学习成绩的提高。本研究采用的方法是课堂行动研究。kemmis和taggart的模型。数据收集技术使用测试、观察和文档。使用定量描述性分析技术。根据课堂行动研究(PTK)和讨论的结果，可以得出结论，基于问题的学习模式可以应用于增加学生X MIA SMAN 1 hall的学习成绩。使学习成绩提高的因素使学生积极跟随学习到结论。
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI VEKTOR MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS X MIA SMAN 1 BALAI RIAM TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Fokus dan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar dalam pemecahan masalah matematika materi vektor menggunakan model pembelajaran berbasis masalah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakan kelas. model kemmis dan taggart. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa Model pembelajaran berbasis masalah dapat diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi vektor bagi siswa X MIA SMAN 1 Balai Riam. Faktor-faktor yang membuat hasil belajar meningkat diantaranya siswa sudah aktif mengikuti pembelajaran sampai dengan pengambilan kesimpulan.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
