数学家——职业学校在线诊断工具

M. Stein, J. Thiele
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摘要

职业教育的女性教师经常发现,不同教育要求的力度与工作定额组的规划相冲突。统一Eingangsbzw .既不提供学生在各自的科室所提供的课程,也不包括学生本身的基本条件。这个问题在拜师项目中得到了解决,为精子队开发了四项在线测试,以诊断学生的数学表现。数学最高者的测试可能是多种选择测试,用在线交易的资讯填写多达65个。考试内容内容包括数学,代数,分数,几何。在本文中,我们将更详细的考察数学最高建筑项目的服务和研究部分。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Mathe-Meistern – ein online-Diagnose-Tool für berufliche Schulen
Lehrer*innen an Schulen im Bereich der beruflichen Bildung machen immer wieder die Erfahrung, dass die Spannbreite unterschiedlicher Bildungsvoraussetzungen mit den Bildungsplänen des Berufskollegs konfligiert. Einheitliche Eingangsbzw. Grundvoraussetzungen der Schüler*innen innerhalb der einzelnen am Berufskolleg angebotenen Bildungsgänge sind nicht gegeben. Im Projekt mathemeistern wurde diese Problematik aufgegriffen und insgesamt vier online-Tests für Berufskollegs mit dem Ziel entwickelt, die Mathematikleistung der Schüler*innen zu diagnostizieren. Bei den mathe-meistern-Tests handelt es sich um Multiple-Choice-Tests mit bis zu 65 Items, der online mit Transaktionsnummern ausgefüllt werden kann. Inhaltlich werden bei dem Test die mathematischen Inhaltskategorien (Arithmetik, Algebra, Bruchrechnung, Geometrie, …) und die mathematischen Kompetenzen (Darstellungen verwenden, Mathematik anwenden, …) abgefragt. Im Rahmen dieses Artikels wird das mathe-meistern-Projekt hinsichtlich der Service- und Forschungskomponente näher betrachtet.
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