- Book学术

发布求助

文献互助智能选刊最新文献

Proceedings of International Young Scholars Workshop Pub Date : 2020-06-08 DOI:10.47344/iysw.v9i0.119

Adina Bolatbekkyzy Sailaubayeva

{"title":"Негізгі мектеп математикасын оқыту барысында оқушылардың білім алуға деген мотивациясы","authors":"Adina Bolatbekkyzy Sailaubayeva","doi":"10.47344/iysw.v9i0.119","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Қазақстанның білім беру жүйесі бойынша оқушы 11 немесе 12 жыл мектепте оқиды. Соның ішіндегі ең маңызды және ұзақтығы бойынша негізгі мектеп дей айталамыз, өйткені негізгі мектеп- білім жүйесінің басты буыны болып табылады. Математика негізінен оқушылар үшін күрделі сабақтардың бірі болып табылады, сонымен қатар негізгі мектептің 7 сыныбында математика: алгебра және геометрия болып бөліне бастайды, яғни бұл оқушылардың математика сабағын оқудағы мотивациясын не түсіру, не жоғарталу факторы болу мүмкін. Сондықтан осы уақытта оқушыға мотивация бере алу өте маңызды. Бұл мақалада мотивация сөзі жайлы, мотивацияның туа бітетін немесе жандандыруға болатын қасиет пе, мотивацияның түрлері, мотивацияның оқу барысындағы рөлі, оқу барысында оқушыларды қалай ынталандыруға және ынтасын көтеруге болатыны жайлы айтылады.","PeriodicalId":117909,"journal":{"name":"Proceedings of International Young Scholars Workshop","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Proceedings of International Young Scholars Workshop","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.47344/iysw.v9i0.119","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

哈萨克斯坦的白皮书可用 11 个月至 12 个月。ǞǞǞǞǞǞǞǞǞǞ数学并不是一门不可接受的学科，数学课程中共有 7 个科目：代数和几何，但不是动机，不是因素，与其他科目不一样。宋丹丹的动机和你的动机不一样。如果动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分，动机不充分。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Негізгі мектеп математикасын оқыту барысында оқушылардың білім алуға деген мотивациясы

Қазақстанның білім беру жүйесі бойынша оқушы 11 немесе 12 жыл мектепте оқиды. Соның ішіндегі ең маңызды және ұзақтығы бойынша негізгі мектеп дей айталамыз, өйткені негізгі мектеп- білім жүйесінің басты буыны болып табылады. Математика негізінен оқушылар үшін күрделі сабақтардың бірі болып табылады, сонымен қатар негізгі мектептің 7 сыныбында математика: алгебра және геометрия болып бөліне бастайды, яғни бұл оқушылардың математика сабағын оқудағы мотивациясын не түсіру, не жоғарталу факторы болу мүмкін. Сондықтан осы уақытта оқушыға мотивация бере алу өте маңызды. Бұл мақалада мотивация сөзі жайлы, мотивацияның туа бітетін немесе жандандыруға болатын қасиет пе, мотивацияның түрлері, мотивацияның оқу барысындағы рөлі, оқу барысында оқушыларды қалай ынталандыруға және ынтасын көтеруге болатыны жайлы айтылады.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Proceedings of International Young Scholars Workshop

自引率

0.00%

发文量