道德发展中的正义审判与宽恕

Eloá Losano de Abreu, Júlio Rique, Cleonice Camino
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摘要

本研究验证了青少年和成年人的正义和宽恕推理阶段,并询问这两种推理是否有秩序。155名参与者,分为10 - 14岁、15 - 19岁和20 - 24岁三个年龄组,回答了正义和宽恕的道德困境。结果表明,在三组中,正义推理在维持社会秩序方面占主导地位。在宽恕方面,年轻的参与者表现出主要使用宽恕来满足社会期望,而年长的参与者表现出主要使用宽恕来满足机构期望。威尔考克森检验揭示了正义推理和宽恕之间的显著关系,表明正义推理在发展中先于宽恕。研究结果提出了与理解正义和宽恕的道德发展有关的问题,以及对社会道德规范和道德教育的影响
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Julgamentos de justiça e perdão no desenvolvimento moral
Este estudo verificou estágios de raciocínio de justiça e perdão em adolescentes e adultos e perguntou se há uma ordem nesses dois tipos de raciocínio. 155 participantes, divididos em três faixas etárias: 10 a 14, 15 a 19 e 20 a 24 anos, responderam a dilemas morais de justiça e perdão. Os resultados mostraram o uso dominante do raciocínio de justiça para a manutenção da ordem social nos três grupos. No perdão, os participantes mais jovens mostraram o uso dominante do perdão para atender expectativas sociais, enquanto os mais velhos mostraram o uso dominante do perdão para atender expectativas institucionais. Um teste de Wilcoxon revelou uma relação significativa entre o raciocínio de justiça e perdão, indicando que o raciocínio de justiça precedeu o perdão no desenvolvimento. Os resultados trazem questões relacionadas à compreensão do desenvolvimento moral da justiça e do perdão e implicações para as normas sociomorais e educação moral
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